共23题，约15000字。

　　安徽省安庆市2026年3月高三模拟考试(二模)语文试题
　　本试卷共8页，23题。全卷满分150分，考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必用黑色墨水钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
　　2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
　　3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
　　一、阅读(72分)
　　(一)阅读Ⅰ (本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　1945年7月1日，黄炎培等六位国民参政员从重庆飞抵延安与中共领导人共商国是，开展了5天的考察活动。期间，毛泽东邀请黄炎培等人到家中做客，在窑洞中长谈了一个下午，探讨了如何才能跳出“历史周期率”的问题，从此延安“窑洞对”广为流传。
　　谈话中，毛泽东问黄炎培在延安考察了几天之后有什么感想。黄炎培坦率地说：“我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓‘其兴也勃焉’，‘其亡也忽焉’，一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。大凡初时聚精会神，没有一事不用心，没有一人不卖力，也许那时艰难困苦，只有从万死中觅取一生。既而环境渐渐好转了，精神也就渐渐放下了。有的因为历时长久，自然地惰性发作，由少数演为多数，到风气养成，虽有大力，无法扭转，并且无法补救。也有为了区域一步步扩大了，它的扩大，有的出于自然发展，有的为功业欲所驱使，强求发展，到干部人才渐见竭蹶、艰于应付的时候，环境倒越加复杂起来了，控制力不免趋于薄弱了。一部历史，‘政怠宦成’的也有，‘人亡政息’的也有，‘求荣取辱’的也有。总之没有能跳出这周期率。中共诸君从过去到现在，我略略了解的了。就是希望找出一条新路，来跳出这周期率的支配。”
　　毛泽东回答说：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”
　　中国共产党百年奋斗历史，以人民民主的不断发展向历史交出了一份合格答卷。但中国共产党人并没有满足于此，而是以“不断地要好，不断地求进步”的精神，继续探索如何更好地实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，跳出历史周期率。2015年，习近平总书记在中央统战工作会议上指出：“我常常提及毛泽东同志和黄炎培先生在延安的‘窑洞对’。当年‘窑洞对’的问题已经彻底解决了吗?恐怕还没有。”“如果把监督当成挑刺儿，或者当成摆设，就听不到真话、看不到真相，有了失误、犯了错误也浑然不知，那是十分危险的。”
　　经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践，在2021年党的十九届六中全会上，第三个历史决议出炉之际，习近平总书记给出了“跳出历史周期率”的第二个答案，这就是自我革命。我们党没有任何自己特殊的利益，这是我们党敢于自我革命的勇气之源、底气所在。越是成就辉煌，越是要有自我革命的清醒和自觉，不在一片喝彩中迷失自我。
　　（摘编自中国共产党新闻网《重温“窑洞对”——打铁必须自身硬》）
　　材料二：
　　检验真理的标准是什么？1845年，马克思就提出了检验真理的标准问题：“人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。关于离开实践的思维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。”这就非常清楚地告诉我们，一个理论，是否正
　　1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
　　A.黄炎培基于六十余年见闻提出“历史周期率”的忧思，认为诸多单位难脱兴衰更迭的周期率支配。
　　B.中国共产党以人民民主作答“黄炎培之思”，解决了“历史周期率”问题，不必再进行实践探索。
　　C.马克思主义认识论认为，思想、理论自身具备客观性，能成为检验自身是否符合客观实际的标准。
　　D.袁隆平将提高水稻单产作为核心目标，源于人口增长压力，与耕地面积不断减少的现实毫无关联。
　　2.下列对原文艺术特色的相关分析，不正确的一项是(3分)
　　A.材料一以“窑洞对”的历史对话为切入点，围绕“跳出历史周期率”展开，论述过程层次分明。
　　B.材料二马克思关于检验真理标准的经典论述，为核心观点提供了理论支撑，增强了论证权威性。
　　C.材料三以访谈录呈现袁隆平的研究实践，用具体案例印证实践的重要性，佐证材料二中的观点。
　　D.三则材料均采用了“总一分一总”的行文结构，先提出核心观点，再分层论述，最后总结升华。
　　3.不相容选言推理是以不相容选言命题作为大前提，选言支只能有一真的推理类型。请根据材料一内容，完成下面的不相容选言推理。(3分)
　　前提1：跳出“历史周期率”的路径，要么仅依赖外在监督，要么仅依赖内在革新，要么二者结合。
　　前提2：                                                                      
　　结论：跳出历史周期率必须将外在监督与内在革新相结合。
　　4.材料二运用多种论证方法论证“实践是检验真理的唯一标准”观点，请结合文本简要分析。(4分)
　　5.复兴中学求真社举办“践履求真•笃行明道”主题研讨会，你将作为学生代表发言。请围绕“实践与真理的关系”论题拟写发言要点，并结合材料分析。(6分)
　　(二)阅读Ⅱ (本题共4个小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　融入野地(节选)
　　张炜
　　城市是一片被肆意修饰过的野地，我最终将告别它。我想寻找一个原来，一个真实。这纯稚的想念如同一首热烈的歌谣，在那儿引诱我。市声如潮，淹没了一切。我想浮出来看一眼原野、山峦，看一眼丛林、青纱帐。我寻找了，看到了，挽回的只是没完没了的默想。辽阔的大地，大地边缘是海洋。无数的生命在腾跃、繁衍生长，升起的太阳一次次把它们照亮……当我在某一瞬间睁大了双目时，突然看到了眼前的一切都变得簇新。它令人惊悸，感动，诧异，好像生来第一遭发现我们四周遍布奇迹。
　　我极想抓住那个“瞬间感受”，心头充溢着阵阵狂