约10800字。

　　云南大理州鹤庆县2025-2026学年上学期期末考试高二语文试题
　　（本试卷共150分，考试时间150分钟）
　　注意事项:
　　1.答卷前，请考生先在答题卡上准确工整地填写本人姓名、准考证号:
　　2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂:非选择题必须使用0.5mm 黑色签字笔答题:
　　3.请在答题卡中题号对应的区域内作答，超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效:
　　4.请保持答题卡卡面清洁，不要折叠、损毁;考试结束后，将题卡交回。
　　一、阅读（72分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　（一）
　　①岁月长河奔腾不息，但历史的记忆永远不会褪色，永远铭刻在中华儿女心中。
　　②经历过漫长的黑暗，更懂得光明的可贵。人们永远不会忘记，日本侵略者罪行累累、罄竹难书，给中国人民带来了极其深重的灾难：惨绝人寰的南京大屠杀，残酷的“三光”政策，公然违反国际公法的细菌战和化学战，骇人听闻的杀戮、迫害、掠夺、奴役，使无数家庭妻离子散、家破人亡，使家园故土沦为“无村不戴孝，处处是狼烟”的人间地狱……
　　③回望走过的路，审视脚下的路，远眺前行的路，总是让人感慨万千。在见证过抗战烽烟的卢沟桥旁，“复兴号”列车呼啸前行；在当年雁翎队抗日杀敌的白洋淀畔，“未来之城”雄安拔节生长；在历经血与火洗礼的南京中华门一带，流光溢彩的繁华景象令游客流连忘返……
　　④“这盛世，如您所愿！”神州大地早已换了人间，新时代中国发展进步的蓬勃气象，足以告慰先烈，更加振奋人心。从苦难走向辉煌，从沉沦迈向复兴，历经长期奋斗，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，14亿多中国人民阔步行进在推进中国式现代化的新征程上。
　　（二）
　　⑤在民族危亡的历史关头，中国共产党挺膺担当，成为全民族团结抗战的核心——率先倡导建立并始终坚持抗日民族统一战线，始终坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退，同各爱国党派团体和广大人民一起，共同维护团结抗战大局。面对强敌巨寇，中国共产党是坚持抗战的中坚力量——坚持全面抗战路线，制定正确战略策略，开辟广大敌后战场，提出和实施持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术，指引全民族抗战一步步走向胜利。中国共产党人以自己的政治主张、坚定意志、模范行动，支撑起全民族救亡图存的希望，引领着夺取战争胜利的正确方向，成为夺取战争胜利的民族先锋，党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键。
　　（摘编自钟华论《在民族复兴征程上夺取新的伟大胜利——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年》）
　　材料二：
　　“钟华论”专栏以习近平总书记关于新闻舆论工作一系列重要论述和要求为指引，推进融合创新，打造有高度、有深度、有温度的重磅评论。回顾“钟华论”的创新实践历程，我们有以下一些思考和认识。
　　提升高度，让评论更有思想力。评论之所以为评论，观点与思想为立身之本。每一篇“钟华论”文章的写作，都注重突出思想性，尤其是把深入学习习近平总书记重要论述作为基础性工程，努力占据思想制高点，让评论报道提升精神海拔、筑牢思想基座，让党的声音成为时代最强音。
　　挖掘深度，让评论更有说服力。重要政论作为舆论重器，思想深度是其核心竞争力。如何让评论更有思想深度？毛泽东同志在《如何研究中共党史》一文中提出的“古今中外法”很有启发性和指导性。“古今”就是历史的发展，“中外”就是中国和外国，就是己方和彼方，就是坚持历史视野、世界视野，坚持事物是普遍联系和发展变化的观点方法。化而用之，评论的深度和张力从哪里来？来自虚写和实写的融合，来自历史与现实的对话，来自中国与世界的激荡。
　　（摘编自詹勇《“钟华论”是怎样炼成的——重要政论文章创新的实践与思考》）
　　1. 下列对材料一相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）
　　A. 第②段列举南京大屠杀、“三光”政策、细菌战和化学战等，同时使用“惨绝人寰”“骇人听闻”等词语，充分地展现了日本侵略者的暴行。
　　B. 第③段采用虚写和实写相融合的手法，让历史与现实展开“对话”，形象地展现了中华民族从苦难走向辉煌，从沉沦迈向复兴的伟大征程。
　　C. 第⑨段中“一大盘散沙的死中国”和“有血有肉的活中国”形成鲜明对比，展现了抗日战争在促进民族觉醒、凝聚民族力量上的巨大作用。
　　D. 第⑩段使用判断句，强调了人民在民族复兴征程上的伟大作用；同时使用排比句式，从抗击侵略者到推进中国式现代化，层层递进，情感强烈。
　　2. 根据材料二的观点，下列关于《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》的说法不正确的一项是（   ）
　　A. 文章没有按照常见的时间顺序展开全文，而是将回顾与总结、记事与思考融为一体，站在全局的高度，引领读者从不同角度去认识理解这场抗疫斗争。
　　B. 文章主要运用综合叙述的方式，概述大量的人和事，在历史与现实的对话、中国与世界的激荡中发掘其中的意义与价值，使文章兼具宏阔和深刻之美。
　　C. 文章既表现了生命至上的价值追求，又对中华民族精神进行了热情礼赞，还展现了推动构建人类命运共同体的博大胸怀，彰显精神温度，充满亲和力。
　　D. 文章在叙述中，运用富有诗意、饱含深情的语句表达观点，名言、诗句等穿插其间，使文章不仅充实、厚重，还具有一种荡气回肠、打动人心的力量。
　　3. 请给材料一的每一节拟写小标题，每个小标题的字数在6～12个字。
　　4. 学校拟开展以“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”为主题的系列活动，下图是制作的金句海报。请从材料一第（三）节选择一个语句，作为海报中的金句（可适当调整表述），并用简洁的语言谈谈海报的创意。
　　5. 材料二认为，评论要“融情入理、情理交融，带着情感来讲道理”。请简要分析材料一第⑥⑦段是如何体现这一创作主张的。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　文本一：
　　老人与海（节选）
　　海明威
　　月亮升起有好久了，可桑提亚戈只顾睡着，鱼平稳地向前拖着，船驶进云彩的峡谷里。
　　他的右拳猛的朝他的脸撞去，钓索火辣辣地从他右手里溜出去，他惊醒过来了。他的左手失去了知觉，他就用右手拼命拉住了钓索，但它还是一个劲儿地朝外溜。他的左手终于抓住了钓索，他仰着身子把钓索朝后拉，这一来钓索火辣辣地勒着他的背脊和左手，这左手承受了全部的拉力，给勒得好痛。他回头望望那些钓索卷儿，它们正在滑溜地放出钓索。正在这当儿，鱼跳起来了，使海面大大地迸裂开来，然后