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语文教学资源

2006年九年级上册语文月考试卷11

苏教版

文件格式
doc
文件大小
281 KB
更新时间
2006/9/30 7:17:10
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共28小题,约6640字。
  2006——2007学年第一学期九年级语文第一次阶段测试试题
  (满分:150分;考试时间:120分钟)   命题者:潘黎晟
  题号一
  (20分)二
  (10分)三四
  (60分)总分
  (一)
  (13分)(二)
  (14分)(三)
  (10分)(四)
  (14分)
  得分
  亲爱的朋友:
  如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;比作一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔,尽情施展你的才华,也许你会比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快。
  注意事项:
  1、答卷前,务必将自己的姓名、座号、考号填写在试卷规定的位置。
  2、用钢笔或水笔将答案直接写在试卷上。
  得分评卷人
  一、识字写字 (20分)
  1、给下列加点字注音,并解释词语的意思。(7分,每个注音解释各1分)
  ⑴惬(      )意:解释:                                                        
  ⑵分道扬镳(     ):解释:                                                    
  ⑶恍惚(      )(       )解释:                                                   
  阅读下面语段,完成文后的问题。(13分)
  自从唐人写了一句“桂林山水甲天下”的诗,多有人把它当做品评山水的论断。殊不知原诗只是出力hōng       衬桂林山水的妙处,并非要褒贬天下山水。本来天下山水各有各的特殊风致,桂林山水那种清奇峭拔的神态,自然是绝世少有的。
  尤其是从桂林到阳朔,一百六十里漓江水路,满眼画山绣水,更是大自然的千古杰作。瞧瞧那漓水,碧绿碧绿的,绿得像最chún        的青梅名酒,看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,却又那样玲珑剔透,千奇百怪,有的像大象在江边饮水,有的像天马腾空欲飞,随着你的想象,可以变幻成各种各样神奇的物件。这种奇景,古往今来,不知有多少诗人画师,想要用诗句、用彩笔描绘出来,到底谁又能描绘得出那山水的精髓? 
  凭着我一枝钝笔,更无法替山水传神,原谅我不在这方面多费笔墨。有点东西却特别触动我的心灵。我也算游历过不少名山大川,从来却没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没有过一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。只有桂林山水。 
  2、根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
  ⑴hōng       衬  ⑵最chún           ⑶玲珑剔       透  ⑷精髓            
  3、解释下列词语(2分)
  ⑴褒贬                             ⑵攒聚                                 
  4、认真书写,养成习惯。请你用正楷将文段中的黑体字部分抄写在相应的空格内。(4分)
  要求:书写正确、工整、匀称、规范、不涂改、不添字漏字。
  得分评卷人
  二、口语交际(10分)
  口语交际(10分,每小题2分)
  5、根据题目要求说话。(2分)
  ⑴想托人办事,可以说“请您帮忙”,也可以说“__________           _______”。
  ⑵希望别人原谅自己,可以说“_____________            _________”。
  6、去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师对他只说一句话:“这会过去的。”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话:“这会过去的。”
  请问:语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?(4分)
  去年:                                                                           
  今年:                                                                          
  7、有人把生活垃圾倒入河里,河水被严重污染。为此,某中学决定组织一次社会调查,呼吁大家保护环境。