约16440字。

　　2025-2026学年第二学期初二年级期初限时作业语文学科
　　试卷满分：100分时长：100分钟
　　一、语基（24分）
　　（一）亲近诗文（18分）
　　1. 阅读文段，根据拼音写汉字，并给加点字注音。
　　清明期间，不少南京市民照例携带家眷______踊跃前往牛首山踏青，领略生机勃勃的春日景象。山路旁，溪水潺潺______流淌，鸟雀翩然飞舞，暖róng  róng______的春光洒在身上，让人倍感宽慰。远处，佛顶宫yì立在山巅，山脚下的村民守着摊位，对往来游客毫无怠慢，待客的礼数周全。闲游牛首山，人们感受着别样的南京民俗，在这里找到属于自己的春日乐趣。
　　（1）给加点字注音。
　　①家眷（     ）②流水潺潺（     ）
　　（2）根据拼音写汉字。
　　①暖róng  róng（     ）②yì（     ）立
　　【答案】（1）    ①. juàn    ②. chán chán
　　（2）    ①. 融融    ②. 屹
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　①家眷（juàn）
　　②流水潺潺（chán chán）
　　【小问2详解】
　　略。
　　2. 入诗文风景，感景中情思。
　　情感 诗文 出处
　　惆怅 用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美，营造出可望不可即的意境的诗句是：蒹葭苍苍，①______。 《诗经•蒹葭》
　　思念 通过夸张的手法，形成主观时间与客观时间的反差的内心独白是②______，③______。 《诗经•子衿》
　　愁苦 体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的诗句是：求之不得，④______。悠哉悠哉，辗转反侧。 《诗经•关雎》
　　劝慰 诗人以“⑤______，⑥______”两句，境界开阔，一扫离别愁云，既表达了对友人的宽慰，也展现出自己豁达的胸襟与对友情的自信。 《送杜少府之任蜀州》
　　期盼 诗人暗喻自己有从政的愿望，希望得到举荐的诗句是⑦________，端居耻圣明。 《望洞庭湖赠张丞相》
　　悲愤 诗人以“微君之故，⑧______两句，以质问的口吻，直接控诉统治者的压迫，抒发了百姓被无休止徭役所苦的愤懑与不满。 《诗经•式微》
　　超脱 点明全诗主旨，抒发诗人忘却尘世、与自然融为一体的禅意的句子是：⑨______，但余钟磬音。 《题破山寺后禅院》
　　不舍 借比喻写友人漂泊无依、与自己分离的句子是：此地一为别⑩______。 《送友人》。
　　高洁 借孤鸿的形象托物写怀，表达自己坚守理想品性、不与世俗同流合污的品格的核心句是：⑪______，⑫______。 《卜算子•黄州定慧院寓居作》
　　坚贞 陆游借梅花在风雨中独自开放的形象，表现自己孤高傲世、独立不倚、坚持正道的情怀的句子是：⑬______，只有香如故。 《卜算子•咏梅》
　　（二）读书解疑（6分）
　　3. 下列句子中没有语病的一项是（）
　　A. 艺人们过去常遭白眼，如今却备受青睐，在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。
　　B. 南京地铁五号线北段将于2025年一季度通车，谁也不会否认这将会为南京市民的出行带来更大的便利。
　　C. 中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，叙述方式似春天般活泼。
　　D. 望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美和神功伟力。
　　4. 下列文学常识表述正确的一项是（）
　　A. 《诗经》是我国最早 诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，收录了从夏朝到春秋时期的诗歌300篇。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，《蒹葭》《式微》《子衿》均属“风”。
　　B. “记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点，甚至用来警诫自己或者称述功德。如东晋文学家陶渊明的《桃花源记》。
　　C. 贺敬之的《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。诗中还使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。
　　D. 《社戏》选自鲁迅先生散文集《朝花夕拾》。文中以儿童视角回忆了儿时看社戏的经历，表达了他对童年生活的怀念之情
　　二、阅读（52分）
　　阅读下面两首古诗词，完成下面小题。
　　早梅
　　唐•齐己①
　　万木冻欲折，孤根暖独回。
　　前村深雪里，昨夜一枝开。
　　风递幽香出，禽窥素艳②来。
　　明年如应律③，先发望春台④。
　　【注释】①诗人早年曾热心功名，然而科举失利，不为他人所赏识。②