约14210字。

　　2026年初中学业水平调研测试（一）语文试卷
　　考生须知：
　　1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
　　2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
　　3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。
　　4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
　　5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
　　一、积累与运用（25分）
　　阅读下面文字，完成下面小题。
　　传承，是跨越时空的精神接力，更是镌刻在民族血脉里的文化基因。从诸子百家到诗词文赋，不仅先辈留下的是搏大精深的笔墨书香，更是厚德载物的胸襟与自强不息的风骨。
　　我们在典籍中领略鞠躬尽粹的担当，在民俗里感受代代相传的温情。传承绝非迂腐守旧的固执，而是以契而不舍的追求，让古老智慧在新时代熠熠生辉。只有心怀敬畏，摒弃狭隘，才能让文脉薪火相传，让精神历久弥新，在岁月长河中生生不息。
　　1. 语段中加点字注音正确的一项是（   ）
　　A. 镌刻（juàn） B. 迂腐（yú） C. 狭隘（yì） D. 弥新（mí）
　　2. 语段中画横线的词语没有错别字的一项是（   ）
　　A. 搏大精深 B. 鞠躬尽粹 C. 契而不舍 D. 熠熠生辉
　　3. 对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是（   ）
　　A. 先辈留下的不仅是厚德载物的胸襟与自强不息的风骨，更是搏大精深的笔墨书香。
　　B. 先辈留下的不仅是搏大精深的笔墨书香，更是厚德载物的胸襟与自强不息的风骨。
　　C. 不仅先辈留下的是厚德载物的胸襟，更是搏大精深的笔墨书香与自强不息的风骨。
　　D. 先辈留下的不仅是自强不息的风骨，更是搏大精深的笔墨书香与厚德载物的胸襟。
　　【答案】1. D    2. D    3. B
　　【解析】
　　【1题详解】
　　A.镌刻（juān）；
　　B.迂腐（yū）；
　　C.狭隘（ài）。
　　【2题详解】
　　A.博大精深；
　　B.鞠躬尽瘁；
　　C.锲而不舍。
　　【3题详解】
　　病因：语序不当，前后分句主语一致，关联词“不仅”应放在主语之后。修改建议：把“先辈留下的”放到“不仅”前面。
　　4. 下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（   ）
　　A. 《水浒传》中的人物栩栩如生，其中鲁智深嫉恶如仇、侠肝义胆，与他有关的故事有拳打镇关西，大闹野猪林。
　　B. 《骆驼祥子》讲述了普通人力车夫祥子“三起三落”的人生故事。
　　C. 《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，作者蒲松龄通过描绘士林“群丑图”，展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害。
　　D. 在古代，人们通常会用一些特定的称谓来描述年龄。如：用“始龀”指七八岁，用“加冠”指男子二十岁，用“而立”指三十岁，用“不惑”指四十岁。
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】C.《儒林外史》的作者是吴敬梓，而不是蒲松龄。选项表述有误。
　　5. 下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（   ）
　　【情境】
　　近日，非遗文化进校园。学校举办了非遗知识讲座与非遗作品展览活动。小明参与其中。
　　A. 向老师请教非遗文化知识时，他说：“老师，这段介绍我没听懂，你赶紧再给我讲讲。”
　　B. 参观非遗展览时，他对讲解员说：“您能再多讲讲关于这项技艺的知识吗？麻烦您了。”
　　C. 同学分享非遗知识讲座心得时，他说：“我觉得你说得不对，别乱讲了！”
　　D. 本次活动结束后，爷爷询问他的感受，他说：“别来烦我，我太累了！”
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】A.向老师请教问题时，这种表述语气生硬、催促感强，带有命令口吻，没有体现对老师的尊重，不符合礼貌请教的得体要求，因此表达不得体。
　　B.对讲解员使用敬称“您”，这种句式，既礼貌提出了求知的请求，又表达了对讲解员的尊重与感谢，语气谦和、态度诚恳，完全符合参观展览时的礼貌语境，因此表达准确、得体。
　　C.同学分享心得时，这种表述直接否定、语气尖锐，不仅不尊重同学的分享，还容易引发矛盾，不符合交流的礼貌原则，因此表达不得体。
　　D.爷爷关心询问活动感受，这种表述语气不耐烦、态度恶劣，是对长辈的不尊重，完全不符合晚辈对长辈的礼貌沟通要求，因此表达不得体。
　　6. 结合语境，填入下面横线处的语句最恰当的一项是（   ）
　　传承，是民族文化生生不息的密码。从古老的诗词歌赋到民间的传统技艺，从先贤圣哲的思想智慧到家风家训的代代相传，我们需要用心守护、接力延续。___________，___________，___________，___________。只有如此，传统文化才能在新时代焕发新的光彩，民族精神才能永远生生不息。
　　A. 传承不是简单抛弃，更不是盲目复制，而是在理解中创新，在坚守中发展。
　　B. 传承不是简单复制，更不是盲目抛弃，而是在创新中理解，在发展中坚守。
　　C. 传承不是简单复制，更不是盲目抛弃，而是在理解中创新，在坚守中发展。
　　D. 传承不是简单抛弃，更不是盲目复制，而是在发展中坚守，在创新中理解。
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】“不是……更不是”是递进关系，前两空是传承传统文化的错误做法，“复制”只是原封不动照搬，错误程度更轻；“抛弃”是直接丢掉文化根基，错误程度更深。要体现由轻到重的递进逻辑，所以应为“不是简单复制，更不是盲目抛弃”。后两空为正确做法，必须先理