约9100字。

　　闻喜县 2025—2026 学年第二学期期中学业质量监测
　　八年级语文试题
　　2026.4
　　本试题满分 120 分，考试时间 150 分钟。答案一律写在答卷页上。
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答卷页的相应位置上。
　　2．答题时使用 0.5 毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
　　3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
　　4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
　　一、古典之美（27 分）
　　（一）
　　1．班级开展“吟咏•万古诗情”诵读活动，请将下列诗文名句补全，并在诵读中感受其意境之美。（10 分）
　　（1）“ ▲ ， ▲ 。”（《关雎》）以动物起兴，营造了一种美好和谐的氛围。
　　（2）“ ▲ ，白露未晞”（《蒹葭》）以景物起兴，引出了主人公对伊人的苦苦追寻。
　　（3）“ ▲ ， ▲ ？”（《式微》）以天色环境发问，抒发劳役之人盼望回家的心情。
　　（4）“青青子佩， ▲ 。”（《子衿》）以衣饰物件，表达心中深深的思念。
　　（5）“城阙辅三秦， ▲ 。”（《送杜少府之任蜀州》）以送别环境开篇，奠定全诗情感基调。
　　（6）“ ▲ ， ▲ 。”（《望洞庭湖上张丞相》）以洞庭湖壮阔景色，引出诗人的志向与心愿。
　　（7）“ ▲ ，肩膀上的红旗手中的书”（《回延安》）以当地物产，回忆当年在延安的学习与生活。
　　2．赏读下图，补充完成下面知识卡片横线处空缺内容。
　　知识卡片
　　送别诗常以凄清之景写离别之愁，而王勃《送杜少府之任蜀州》
　　中的千古名句“海内存知己，天涯若比邻”一扫悲凉之气，以豁达
　　乐观的笔调，道出了 ▲ 的哲理，成为送别诗中的经典。
　　 
　　（二）
　　班级开展“品读•山水寄情”文言经典研读活动，请阅读下面选文并完成第 3—7 题。
　　【甲】
　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石
　　以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游
　　者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　（节选自柳宗元《小石潭记》）
　　【乙】
　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢