约15600字。

　　广东省深圳市南山实验教育集团2026年中考二模语文试卷
　　【静水流深•向美而行】
　　一、基础知识与运用（共6题，共23分）
　　初三毕业前夕，学校拟为同学们制作“静水流深，向美而行”主题毕业纪念册。请你协助编委会完成以下任务。
　　静水流深，是沉淀后的从容；向美而行，是心底的执着追求。美，藏在三年来清晨教室里的琅琅书声中，藏在运动会上彼此加油的呐喊里，藏在晚自习后并肩走过的那棵梧桐树下，更藏在像我们这样①、不被看见，却始终向上生长的模样里。无论是追着课堂上老师粉笔划过的痕迹，还是学着同窗挑灯夜读的坚持，都是青春的我们对求知的执着。回望这些一起走过的日子，让我们更加懂得了青春的意义，也明白了坚守的可贵。若能(1)kè（）守内心的宁静，在三年时光中(2)dǐ（）砺前行，便能在奔赴山海时更加从容不迫，而这份丛容，是三年里每一次跌倒后又爬起的②所积淀而成的底气。
　　1.根据拼音写出相应的汉字。(2分）(1)kè守（）守(2)dǐ（）砺
　　2.请从下列词语中为①、②选择最恰当选项(2分）
　　A.默默无闻 B.心无旁骛 C.相辅相成 D.锲而不舍
　　3.画线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。(2分）
　　修改：
　　4.下列说法不正确的一项是()(2分）
　　A.语段中加点的“呐喊”“坚持”“从容”三个词语，词性完全相同。
　　B.“向美而行，是心底的执着追求”这句话的主干是“向美而行是追求”。
　　C.“琅琅书声”与“奔赴山海”两个短语的结构类型分别是偏正短语、动宾短语。
　　D.“无论是追着课堂上老师粉笔划过的痕迹，还是学着同窗挑灯夜读的坚待，都是青春的我们对求知的执着。”是一个选择复句。
　　5.青春的诗行，需要你我共同书写。请完成以下纪念册的编撰工作。
　　(1)纪念册“青春寄语”栏目需要一句主题寄语，请仿照示例，补全寄语。(2分）
　　静下来，忆三年同窗；        ，        。
　　以静立身，向美而行；青春不散，未来可期。
　　(2)纪念册封面拟用书法呈现“静水流深”。请你在以下选项中选择合适的书体，并谈谈你的理由。(2分）
　　我选择：          理由：            
　　(3)学校举行了毕业纪念册发布会。请为以下消息拟写新闻标题。(1分）
　　标题：             
　　新闻社学校大礼堂4月6日17时电 为回顾初中三年成长历程，珍藏青春记忆，涵养沉静从容的品格，我校于4月6日成功举办“静水流深，向美而行”主题毕业纪念册发布会。活动现场，编委会成员分享了纪念册背后的故事。大家在一张张照片、一段段文字中重温青春，在诗意中坚定方向。整场活动氛围浓厚、感人至深，最终圆满落下帷幕。
　　6.纪念册“诗文留痕”栏目拟收录能启迪人心、涵养品格的古诗文名句。请根据提示完成填空。(10分）
　　提示角度
　　修身明志
　　从容自守
　　登高抒怀
　　壮志抒怀
　　坚守初心
　　胸怀澄明
　　淡泊自守
　　乐观豁达
　　静守沉淀 诗文名句
　　①             ，匹夫不可夺志也
　　②             ？松柏有本性。
　　③             ，一览众山小。
　　④长风破浪会有时，             。
　　⑤春蚕到死丝方尽，             。
　　⑥不畏浮云遮望眼，             。
　　⑦此中有真意，             。
　　⑧竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？             。
　　⑨强调以宁静修身、沉淀心性的句子：“             ，             。” 出处
　　《论语•子罕》
　　刘桢《赠从弟》
　　杜甫《望岳》
　　李白《行路难（其一）》
　　李商隐《无题》
　　王安石《登飞来峰》
　　陶渊明（饮酒（其五）》
　　苏轼《定风波》（莫听穿林打叶声）
　　诸葛亮《诫子书》
　　【静水流深•品美于古】
　　二、古诗文阅读（共5题，共14分）
　　唯有静下心来，才能在寻常景物中发现不寻常的美。阅读下面这首古诗，完成第7题。
　　钱塘湖春行
　　（唐）白居易
　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。