约18720字。

　　广东省茂名市高州市多校2025-2026学年九年级下学期语文期中试卷
　　【活动一：集诗文品情韵】同学们分组梳理了诗文中的句子，制成下面表格。
　　组别 内容
　　第一组 ①____，君子好逑。（《关雎》）
　　②夕阳西下，____。（马致远《天净沙•秋思》）
　　③____，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
　　④此中有真意，____。（陶渊明《饮酒》）
　　⑤____，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
　　⑥白头搔更短，____。（杜甫《春望》）
　　⑦____，关山度若飞。____，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
　　第二组 ⑧王湾《次北固山下》中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：____，____。
　　⑨《〈论语〉十二章》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：____，____。
　　1．将表格中的诗文补充完整。
　　2．下列诗句中，运用典故的一项是（　　）
　　A．相见时难别亦难，东风无力百花残。
　　B．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
　　C．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
　　D．而今识尽愁滋味，欲说还休。
　　【知识点】一般性默写；理解性默写；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析
　　【解析】【点评】（1）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
　　(2) 本题考查运用修辞手法的能力。判断句子所采用的修辞手法，首先要明白各种修辞手法的定义，根据这些定义进行判断。
　　1．① 出自《关雎》（《诗经•周南》），易错字：窈窕、淑；句意：贤良美好的女子，是君子的好配偶，体现对美好爱情的向往。② 出自马致远《天净沙•秋思》，易错字：肠
　　2．A.出自李商隐《无题》，直接抒发离别相思之情，没有运用典故；
　　B.出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，句中运用两个典故：“闻笛赋”指西晋向秀作《思旧赋》怀念亡友嵇康，“烂柯人”出自《述异记》，写晋人王质砍柴观棋，梦醒后发现已经过百年。作者用这两个典故抒发对旧友逝去的怀念、世事变迁的怅惘，运用了典故；
　　C.出自许浑《咸阳城东楼》，描写登楼所见的自然实景，烘托紧张氛围，没有运用典故；
　　D.出自辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》，直接抒发作者内心的愁苦之情，没有运用典故。
　　【活动二：读导读明初心】同学们收集了相关资料，完成以下内容。
　　导读
　　走进古典诗词的长廊，我们与千百年的灵魂相遇。那些文字héǎi温润，意蕴深长；诵读之时，声调yì yáng dùn cuò，气韵流转。诗词里藏着家国情怀、人生志趣，让我们在品读中涵养心灵，在吟诵中坚定文化自信，让诗意代代相传。通过诵读经典诗词，使我们感受到传统文化的独特魅力。
　　3．请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。
　　hé ǎi　     　 yì yáng dùn cuò　         　
　　4．选段中画横线句子有一处表达不够精准，请提出修改意见。
　　3．这道题考查根据拼音写汉字。第一处“hé ǎi”用来形容古典诗词文字的风格，对应词语是“和蔼”，注意“蔼”不要误写为“霭”；第二处“yì yáng dùn cuò”用来形容诵读诗词时声调的变化，对应词语是“抑扬顿挫”，注意“抑”“挫”的正确写法。
　　故答案为：和蔼；抑扬顿挫
　　4．这句话属于病句中的成分残缺（主语残缺）类型。原句同时使用了“通过”和“使”两个介词，导致句子没有主语，修改时去掉其中一个介词，就能让句子补出主语，结构完整。
　　故答案为： 删去“通过”或删去“使”