约14000字。

　　河北石家庄外国语教育集团2025-2026学年八年级下学期期中语文试题
　　一、积累运用
　　1．阅读下面的资料，完成后面的任务。
　　资
　　料
　　卡 资料一：
　　世界地球日即每年的4月22日，一个专为世界环境保护而设立。旨在提高民众对于现有环境问题的关注，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日于1970年发起，迄今已有56年。
资料二：
　　当航拍的轰鸣惊扰了迁徙的鸟群，当垃圾遍野污染了澄澈碧海，当过度砍伐摧毁了大片森林……在（zhuī sù）地球生态问题的过程中，我们不禁眼眶湿润。4月22日是世界地球日，让我们以谦卑之心守护自然，让所有生灵自在栖息。
资料三：
　　作为负责任的国家，中国积极推动共建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系，为应对气候变化贡献中国智慧中国力量。面对气候变化的（yán jùn）挑战，中国愿与国际社会共同努力，并肩前行。
　　（1）根据“资料卡”中的拼音，写出相应的词语。
　　①（zhuī sù）______    ②（yán jùn）______
　　（2）“资料夹”中加点字的读音，正确的一项是（   ）
　　A．迄今（qì）        栖息（qī）
　　B．迄今（qǐ）        栖息（qī）
　　C．迄今（qǐ）        栖息（xī）
　　D．迄今（qì）        栖息（xī）
　　（3）“资料一”中画横线的句子有语病，请提出修改意见。
　　二、综合性学习
　　2．整理相关资料后，班级同学确定了“低碳生活在日常”的宣传主题，请你完成相应任务，为宣传活动做好准备。
　　（1）根据宣传主题，拟写一则宣传标语。
　　（2）下面是同学撰写的宣传文稿，句子排列最恰当的一项是（   ）
　　①低碳生活，是一种简约适度、绿色低碳的生活方式，
　　②节约每一滴水，洗手时及时关闭水龙头，杜绝“长流水”，也是低碳。
　　③让我们携手同行，用点滴行动汇聚环保力量，共筑绿色美好未来。
　　④随手关灯、关闭电源，减少不必要的用电消耗，是低碳：
　　⑤更是一种守护地球家园的责任与担当。
　　⑥它并非遥不可及的环保口号，而是融入我们日常衣食住行的细微行动。
　　A．①②④③⑥⑤
　　B．①⑤⑥④②③
　　C．④②①③⑤⑥
　　D．④①②⑥⑥③
　　三、积累运用
　　3．对家乡环境进行实地考察后，小冀写了一段话。请阅读后回答问题。
　　我的家乡坐落在太行山麓，近几年生态环境发生着巨大的变化。漫步乡村，昔日杂乱无章、卫生堪忧的乡村旧貌戛然而止，如今整齐的民居错落有致，干净整洁的村道蜿蜒向前。房前屋后花木扶疏，北归候鸟翩然而至，花香鸟语、草长莺飞，令人叹为观止。乡亲们同心守护家园生态，让这片土地重新孕育出蓬勃生机。
　　（1）你检查了文段中的词语使用情况，其中使用不恰当的一项是（   ）
　　A．戛然而止
　　B．翩然
　　C．叹为观止
　　D．孕育
　　（2）画线内容描写的是哪个季节的景象?
　　四、默写
　　4．在下列横线上写出相应的句子。
　　古人说理，常常善借形象、巧用类比，将深刻道理寄于寻常物象之中。庄子借大鹏“怒而飞，①________”的雄奇形象，寓超凡之志：韩愈借千里马“②________，骈死于槽枥之间”的不幸遭遇，针砭时弊：《虽有嘉肴》以佳肴美味作类比，引出“③________，弗学，④________”的道理。
　　古人抒情，往往隐于叙述、藏于描写。《卖炭翁》中“⑤________，系向牛头充炭直”，道尽底层百姓的辛酸与不公；《茅屋为秋风所破歌》里“床头屋漏无干处，⑥________”，连绵的雨势折射着诗人内心的痛苦。
　　古人借独特的艺术手法，展现着哲理思辨和现实关怀，使我们获得思想启迪和情感陶冶。
　　五、诗歌阅读
　　阅读下面古诗，完成下面小题。
　　采地黄者①
　　白居易
　　麦死春不雨，禾损秋早霜。岁②晏无口食，田中采地黄。采之将何用，持以易③糇粮④。凌晨荷插去，薄暮不盈筐。携来朱门家，卖与白面郎⑤。与君啖⑥肥马，可使照地光⑦。愿易马残粟，救此苦饥肠！
　　①本诗写于唐宪宗元和二年，此时白居易任陕西周至县尉，亲眼目睹灾荒年间农民的悲惨处境。地黄：多年生草本植物，根茎可入药，唐代富贵人家常用它喂养马匹，使马膘肥体壮、皮毛亮泽。②岁晏：年终，岁末。③易：交换。④糇粮：干粮，这里泛指口粮。⑥白面郎：指富贵人家的子弟。⑥啖：给……吃。⑦照地光：形容马匹被喂得膘肥体壮，皮毛油亮得能映照出地面的光影。