约11500字。
内蒙古乌兰察布市初中联盟校2025-2026学年八年级下学期期中语文试题
一、积累运用
蒙城中学拟开展以“守草原青绿•筑低碳未来”为主题的综合实践活动,请你参与。
1.请用正楷准确、端正地书写活动主题“守草原青绿•筑低碳未来”。
小蒙同学根据活动主题,搜集整理了以下文字。请你阅读并完成下面小题。
曾几何时,过度放牧致使草原植被逐年退化,无序开矿让山体变得千疮百孔。频繁的沙尘天气席卷内蒙古高原,让曾经回荡在阴山脚下的悠悠牧歌几乎销声匿迹。就连【甲】_________(皎胶)洁月光下曾水光潋滟的乌梁素海,也一度面临水位下降、面积萎缩的生存困境。黄河母亲也不再缄默,转而以泛滥、断流等极端方式,对人类涸泽而渔的短视行为发出了最为严厉的警示。
好在草原儿女很快觉醒,干预了一场覆盖全区的生态保卫战:沙区群众一锹一锹扎下草方格,硬生生逼退了风沙侵蚀的脚步;牧民们主动落实退耕还草、轮牧休牧政策,让锡林郭勒草原重新披上了深浅交织的绿装;沿黄居民则从随手关灯、低碳出行这些身边小事做起,将绿色理念悄然融入了日常生活。通过数十年的持续耕耘,使如今的内蒙古早已换了模样:沙尘天气日渐稀少,蓝盈盈的天空下,乌梁素海重新漾起了粼粼波光;呼伦贝尔草原上,丹顶鹤、遗鸥等珍稀鸟类翩【乙】(piān biān)然归来,处处涌动着草长莺飞的蓬勃生机。
2.小蒙对【甲】【乙】两处字音、字形使用不确定,请你帮他选出正确的字音、字形工整书写。
【甲】_________ 【乙】_________
3.画横线的词语使用不正确的一项是( )
A.销声匿迹
B.缄默
C.干预
D.蓬勃生机
4.画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。
5.请你根据下面的材料,向同学们简要介绍什么是“低碳生活”。
材料:所谓低碳,是指较低或更低的温室气体(以二氧化碳为主)的排放。低碳生活作为一种生活方式,代表着更为健康、更为自然的生活态度,意味着人类要负起保护地球的责任和义务。“低碳生活”要做到碳排放少、低能量、低能耗、低开支,不能因为自己“小”而不为,更不能因为别人“不为”而自己不为。
6.小蒙设计了一张以“低碳生活”为主题的宣传海报(见下图),请你从图片元素、寓意、宣传效果等角度说说设计理由。
二、默写
7.活动最后,同学们以诗文作结。请你帮忙把下面横线处空缺的古诗文补充完整。
(1)当我们漫步内蒙古草原,看到芳草遍野、牛羊悠然的景象,不禁会想起《桃花源记》中“_________,_________,有良田、美池、桑竹之属”的美好图景,这正是我们践行低碳生活想要抵达的理想生态。
(2)有同学在阴山见到来自陕西的志愿者参与植树活动,临别时可以用《送杜少府之任蜀州》中“_________,_________”表达对这份跨越地域的环保情谊的赞赏。
(3)《蒹葭》开篇以“_________,_________”起笔,描绘了深秋河畔芦苇苍苍、白露凝霜的澄澈秋景,这样的天然之美,需要我们以低碳行动长久守护。
三、文言文阅读
阅读下面文言文,完成下面小题。
初九日五鼓,自南星东行,南望山坳,洞开一线,曰陈仓沟。三十里至松林驿,十里长桥铺,七里柴关岭,即紫柏山之跗①也。
山巅高出云表,上有七十二洞,多产药物。下岭八里,俗称庙台子,有留侯祠。因碣侯像,饭于祠中,山肴野簌,皆山中产也。羽士②引③余至授书楼,祠中最高处也。杂筇④竹万竿,随山径之高下栽之,中多画眉鸟,鸟声与落叶声相和,为山中别开一境。寻⑤山径而北,围以石壁,疏泉为池,林木益幽秀。登杰阁,羽士新建也,阁势巍奂,忘其为深山中。
出山十数里,抵桃园浦。野⑥店数家,景色凄凉。回首山中,仿佛仙景,瑶台琼阁,悉化烟云。四十里至留坝厅,暮矣。因记此。
(张星鉴《游紫柏山记》)
【注释】①跗:指物体的足部。②羽士:道士的别称。③引:邀请。④筇(qióng):竹名。⑤寻:沿着,顺着。⑥野:民间。与“朝”相对。
8.解释下列加点词,翻译画横线句子。
(1)皆山中产也:________________
(2)林木益幽秀:________________
(3)鸟声与落叶声相和,为山中别开一境:________________
9.阅读选文,将下面表格的内容补充完整。
景物 原文句子 特点
山 ①______________ 高耸入云
竹林 杂筇竹万竿,随山径之高下栽之 ②_____________
杰阁 阁势巍奂,忘其为深山中 ③_____________
10.选文和《小石潭记》都运用了移步换景的手法,请结合两文内容简要分析。
四、现代文阅读
阅读下面文本,完成下面小题。
星星为什么会“眨眼睛”
①夏天的夜晚,观星是不少人的一大乐趣。
②当我们在晴朗无云的夜晚仰望天空,常常能看到星星一闪一闪,好像在眨眼睛,特别是当星体观察位置靠近地平线时,闪烁更剧烈。那么,星星为什么会“眨眼睛”呢?
③你有没有想过,我们看到的星星,其实并不是星星的“真身”。
④我们从光的折射现象说起。当光从一种介质传播到另一种介质,会发生折射现象。不仅如此,当光在同一种介质中传播时,也会因为密度不同而发生折射。地球上的空气,
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