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语文教学资源

吉林省白山市2025-2026学年九年级下学期语文中考模拟预测试题(解析版)

人教版

文件格式
docx
文件大小
70 KB
更新时间
2026/6/17 9:47:05
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约19520字。

  吉林省中考全真模拟试卷•语文
  一、积累与运用(15分)
  阅读语段,按要求完成小题。
  研学游,“游”是载体,“学”是目的。“寓学于行、寓学于游”的研学游集探究式、互动式、体验式等特点于一身,有效衔接了学校教育和校外教育,让书本上的知识“活”起来。我省是文化和旅游资源大省,拥有璀璨的历史文化、【甲】______(精美/壮美)的自然风光、绚丽的民俗风情,在开发优质研学课程、打造知名研学品牌上大有可为。深化旅游与文化、教育的融合,打造特色化、差异化研学游项目,让孩子们在“行走的课堂”中全方位感知可爱的吉林,既是探索基础教育改革与创新的重要途径,也是擦亮“吉林风光无限好,文化之旅等你来”金字招牌的题中应有之义。
  教室里,书本是孩子们的世界;走出去,世界是孩子们的书本。积极【乙】______(整合/整顿)文旅资源,推出更多研学精品路线和精品课程,定能让更多孩子在“行走的课堂”中收获成长。
  1. 下列加点字的读音,正确的一项是()
  A. 载体(zài)绚丽(xuàn)大有可为(wèi)
  B. 载体(zǎi)绚丽(xuàn)大有可为(wéi)
  C. 载体(zǎi)绚丽(xúan)大有可为(wéi)
  D. 载体(zài)绚丽(xuàn)大有可为(wéi)
  2. 从语段括号内选择符合语境的词语,分别填入【甲】【乙】两处横线上。
  【甲】_______(精美/壮美)【乙】_______(整合/整顿)
  3. 有同学读到“寓学于行、寓学于游”的时候,不知道“寓”字的意思,就去查阅《现代汉语词典(第7版)》,词典中“寓”的含义有:①居住;②住的地方;③寄托;④姓。结合语境推测,这里“寓”的意思应该是_______。(填序号)
  4. 语段中画波浪线句子是_________复句。
  A. 条件 B. 并列 C. 递进 D. 转折
  【解析】
  【1题详解】
  注意“载”“绚”“为”的拼音。
  【2题详解】
  甲:“壮美”形容景象雄伟、宏大而壮丽,多用来描绘山川、原野等大范围的自然景色。“精美”多形容器物、工艺精巧细致,不适合形容山水景色。语段搭配的对象是“自然风光”,
  5. 在下面田字格中填写古诗文名句。
  读古诗文,让心灵滋润。“(1)知之者不如好之者,  ______”(《〈论语〉十二章》)教导我们要有“乐学”的积极学习态度;“(2)  ______,  ______”(王湾《次北固山下》)道出昼夜更迭、时序变迁的积极哲思,给人以积极向上的力量。
  诗词多用典。苏轼《江城子•密州出猎》中的“(3) ______,  ______”两句,词人以魏尚自许,希望再次得到朝廷重用。辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中的“(4)  ______,  ______”两句,化用八百里牛的典故,从视觉、听觉两个角度描绘了军营生活。
  二、阅读(45分)
  (一)(15分)
  阅读下面材料,完成小题。
  材料一:
  三峡
  ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
  ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
  ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影