共22题，约17370字。

　　2025学年度第二学期期末（样题）
　　高二年级语文学科试卷
　　2026年6月
　　（满分150分，时间150分钟）
　　（答案做在答题卡上）
　　一积累应用（10分）
　　1. 按要求填空。
　　（1）______________，身死人手，为天下笑者，何也？（贾谊《______________》）
　　（2）李白梦游天姥山时描绘了东晋诗人谢灵运住处的风景：“______________。”
　　（3）老子认为“有”与“无”的辩证关系是：“______________，______________。”（《老子》四章）
　　【答案】    ①. 一夫作难而七庙隳    ②. 过秦论    ③. 渌水荡漾清猿啼    ④. 故有之以为利    ⑤. 无之以为用
　　2. 按要求选择。
　　（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）
　　人工智能大模型广泛应用于文学界，一时之间，_________。_________，只要听几场所谓的人工智能专家的讲座，我们似乎就能非常轻易地“掌握”这个领域的核心问题和前沿信息，并能娴熟地运用于写作中；_________，只要会使用相关的应用软件，就可以为自己的“专业性”提供源源不断的依据和用以讨论的各类“文本”。_________，我们看到和感受到的主要是那种在时尚行为中涌现过的单纯的、面孔雷同的“激情”。
　　①文学场域中不断滋生出重复性的学术活动，那种生机勃勃的景象让人“震颤”
　　②但是这些学术活动最后到底澄清和解决什么样的文学问题，至今情况不明
　　③作为科学和技术话语，人工智能与文学的对接几乎看不到明显的专业壁垒
　　④对于更多的热衷于讨论人工智能的文学个体来说，搞清楚人工智能则更为简单
　　A. ④③②① B. ④①②④ C. ①③④② D. ①②③④
　　（2）某中学学生会准备组织“五月阅读节”，筹备会通知如下，其中有语病的一项是（）
　　五月阅读节筹备会通知
　　全体文宣部成员：
　　大家好！为营造书香校园，学生会将于五月举办阅读节。本届阅读节以“书香润心灵，悦读伴成长”为主题，拟开展以下活动：①举办“好书漂流”活动，在各班设立图书角，鼓励同学交换闲置书籍；②邀请著名诗人开设诗歌创作讲座；③开展“最美读书手账”评选，每班可提交三份作品至学生会办公室（截止日期为5月20日）。
　　为保证活动顺利开展，④请全体成员和三个年级推选出来的两名“书香悦读大使”于本周五（3月26日）中午到学生会开会。
　　某中学学生会宣传部
　　2026年3月
　　A. ① B. ② C. ③ D. ④
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　先判断第一个空，文段开篇引出人工智能进入文学界的现象，①句描述文学场域出现相关学术活动，适合作为首句，排除A、B；
　　再看逻辑衔接：第二个空后表示只要听几场讲座就能轻易掌握，可对应③句“几乎看不到明显的专业壁垒”；
　　第三个空后表示只要会用软件就能为专业性提供依据，可对应④句，排除D；
　　最后②句转折指出这类活动并未解决实质问题，衔接尾句“只看到面孔雷同的‘激情’”。故排序为①③④②。
　　故选C。
　　二阅读  70分
　　（一）（15分）
　　阅读下文，完成各题。
　　理论指导实践
　　陈嘉映
　　①知行关系里还有一个重要的议题，即理论与实践的关系。关于理论与实践的关系有种种流行的说法，例如理论是实践的总结，理论反过来指导实践等等，这些提法都有明显的缺陷。要看到这些缺陷，我们首先需要沿着亚里士多德的基本思路，区分伦理学类型的理论与物理学类型的理论。
　　②伦理学是实践经验的总结，而物理学不是。微分学、行星理论、基因理