江苏省宿迁市2025-2026学年第二学期八年级期末学业水平监测语文试卷（解析版）

约20410字。

　　2025-2026学年第二学期八年级期末学业水平监测
　　语 文
　　答题注意事项
　　1.本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
　　2.请将答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3.选择题使用2B铅笔填涂相应选项；非选择题使用0.5毫米黑色字迹签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。不要答错位置，也不要超界。
　　一（24分）
　　1. 阅读下面的文字，按要求作答。
　　青春，是一往无前的漫漫征途。身为少年，我们踏山河、观天地，在前行途中邂逅岁月积淀（   ）深厚的传统文化。
　　世事流转，古韵长存。bó（   ）大精深的华夏文化，浸润市井烟火，传承先贤风骨。行走天地，赏山河风光，品古典文脉，感受千年文明独有的精神力量。
　　少年远行，眼界渐阔；青春向上，勇担文脉。我们览世间百态，jí（   ）取文化养分，以韶华守初心，以步履（   ）赴山海。愿我辈少年，驾青春之舟，铸文化之魂，从容行走世间，        。
　　（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
　　积淀（     ）    bó（     ）大    jí（     ）取    步履（     ）
　　（2）在文段结尾处横线上补写语句，使文意完整、流畅：______。
　　【答案】（1）    ①. diàn     ②. 博     ③. 汲    ④. lǚ   
　　（2）以少年意气传华夏古韵
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　略
　　【小问2详解】
　　整段文字围绕少年青春传承传统文化展开，前文语句“驾青春之舟，铸文化之魂，从容行走世间”句式工整，情感昂扬。补写内容要呼应“少年担文脉、传承华夏文化”的中心，句式风格和前文对仗协调，既要收束全段，也要升华少年传承文明的志向，语句简洁有文采，和整体抒情文风保持统一。
　　示例：携千年文脉赴时代新程
　　2. 古诗文名句积累。
　　古诗文是中华文化的瑰宝，众多诗文藏着“和”的情怀。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“（1）______，______”，诠释了老迈儒臣的忧国忧民之“和”；陶渊明的《桃花源记》中“（2）______，______”，勾勒了百姓安居的社会之“和”；《礼记•大道之行也》中“（3）______，______”，描绘了天下大同的理想之“和”；李白的《送友人》中“（4）______，______”，道尽了朋友相知的情谊之“和”；杜牧的《过华清宫》中“（5）______，______”，借骄奢乱象反讽，寄寓轻徭薄赋、天下安定的大同之“和”。
　　3. 学校开展“以和为贵”综合实践活动，请你参与。
　　【材料一】
　　2026年4月，全国“邻里和•万家安”社区互助行动全面启动，全国多地社区通过“邻里宴”“矛盾调解茶话会”“结对帮扶”等形式，化解邻里矛盾，让“以和为贵”的传统美德融入日常，让社区成为温暖和睦的大家庭。
　　【材料二】
　　“和文化进校园”海报（见下图）