约8860字。

　　广西贺州市2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试题
　　(考试时间:150分钟 满分120分)
　　一、积累运用(22分)
　　八年级(1)班准备开展“科技筑梦，文脉传薪”为主题的活动，请你阅读下面的材料，完成1-5小题。(10分)
　　科技筑梦，文脉传薪
　　2026年马年春晚，以科技为翼，拉开了千年文脉崭新的帷(      )幕。《武BOT》把智能机器人与传统武术相融，硬核科技淬炼着中华筋骨；《贺花神》以光影技术呈现花朝盛景，氤氲的古风雅韵与现代特效相得益彰【甲】《丝路古韵》借助数字投影重现丝路风华，让跨越千年的文明故事，在科技赋能下无限地焕发生机。春晚舞台表演，精彩绝伦，xuān(      )哗散尽，令人         。科技与文化，如鸟之两翼【乙】车之双轮，相济则强，相融则盛，共同书写着迄今中国发展史上最昂扬的新时代华章。
　　这场春晚，让观众见证了科技与文化碰撞的无限可能。①主创团队表示，将把观众的喜爱与支持化作创新传承的动力。②这场科技文化盛宴，让更多人看见中华传统文化与科技融合的蓬勃生命力。③中国人守正、创新的底色，也在这场古今对话中发扬得淋漓尽致。④青少年是祖国的未来，他们当以勤学笃志传承文化根脉，以实干担当践行创新精神。
　　1.给加点字注音，或根据拼音写汉字。(2分)
　　①帷(      )幕     ②xuān(      )哗
　　2.根据语境，在语段横线处填入成语，最恰当的一项是(      )(2分)
　　A.大彻大悟     B.叹为观止      C.目瞪口呆      D.呆若木鸡
　　3.材料语段中标序号的4个句子中有一处语病，请指出并修改。(2分)
　　有语病的句子：       (填序号)修改意见：                               
　　4.请在【甲】【乙】两处填写恰当的标点符号，写在对应的横线上。(2分)
　　【甲】             【乙】            
　　5.对“这场科技文化盛宴，让更多人看见中华传统文化与科技融合的蓬勃生命力”一句提取主干，正确的一项是(      )(2分)
　　A.盛宴让人看见生命力         B.科技文化盛宴看见生命力
　　C.盛宴让人看见融合的生命力   D.这场盛宴让人看见蓬勃生命力
　　6.阅读经典时，小语从《论语》中读到“礼之用，和为贵”，感受到我国“和”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参与“‘和’文化的魅力”系列活动。(6分)
　　(1)若制作“和”文化主题特刊，请从下列图片中选择一幅作为插图，并结合“和”文化内涵简述理由。(3分)
　　合适的一幅是：         理由：                                        
　　(2)结合“和”文化主题，说说下面这幅海报在设计上的妙处与创意。(3分)
　　7.根据语境，填写文学常识和古诗文名句。(每空1分，错字、漏字、添字该句均不得分，共6分)
　　在浩瀚的诗文名篇中，“水”是古人常用的寄情意象。古人以水写欣喜之情，《小石潭记》中“下见小潭，①              ”流露出柳宗元初见小石潭的愉悦；借水抒发豪情，《北冥有鱼》中“②              ”，水击三千里”刻画鲲鹏振翅击水、乘风高飞的雄姿，尽显高远志趣；借水描摹凄苦境遇，《茅屋为秋风所破歌》中，“床头屋漏无干处，③              ”“道尽诗人屋漏逢雨的窘迫；借水营造清幽禅意，《④              ”》中“山光悦鸟性，潭影空人心”以山水清景涤荡世俗杂念；借水寄托离别情思，《送友人》中“⑤               ，⑥               ”以静山流水之景，抒发李白与友人依依惜别的深情。
　　二、阅读(48分)
　　(一)现代文阅读(本题共7小题，23分)
　　阅读下面四则材料，完成8~10题(9分)
　　【材料一】
　　①2026年2月27日，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》。其中“推行‘课间15分钟’”首次被写入教育部层面的指导意见，从地方试点的探索，正式升级为全国中小学的刚性导向。
　　②紧随其后，3月7日，十四届全国人大四次会议民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏再次强调“健康第一”的教育理念，明确提出要让学生“身上有汗、眼里有光”，把孩子的身心健康放在育人首位。短短一周左右，从政策文件到部长发声，“健康第一”被反复定调，而“课间15分钟”，正是这一理念落地的最直接、最有力的抓手。
　　【材料二】
　　①《24小时运动指南》由加拿大率先发布，建议5—13岁儿童、青少年每晚睡眠9—11小时，14—17岁人群每晚睡眠8—10小时；每日进行至少60分钟中等至高强度体育活动，每日娱乐屏幕使用时长不超过2小时。该指南整合相关研究，将青少年一天24小时内的身体活动、娱乐屏幕时长与睡眠视作相互关联的整体行为，探究三类行为组合对青少年心理健康的综合影响。朱静芬解释：“这一框架在欧美国家已推行多年，但在国内尚未得到足够重视，以往研究多侧重单一运动行为产生的影响。事实上，信息化时代改变了人们的生活方式，这也要求我们关联考量、综合研究各类行为，加强对行为模式及组合状态的监测与关注，并制定相应应对策略。”
　　②研究的确发现，遵循《24 小时运