共23题，约16550字。

　　河南驻马店市2025-2026学年高二下学期期末考试语文试题
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写（涂）在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码上“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
　　2.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题请用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，若在试题上作答，则答案无效。
　　3.考试结束，监考教师将答题卡收回。
　　4.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
　　一、阅读（74分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　由于发达国家主要分布在北半球，发展中国家主要分布在南半球，国际上习惯把发达国家称为“北方国家”，将发展中国家称为“南方国家”。这些南方国家存在能源匮乏、清洁转型进程滞后以及严重依赖化石燃料产业的问题。截至2024年，全球仍有约6.75亿人无法获得电力供应，其中近90%集中在撒哈拉以南非洲地区。发展中国家的人均可再生能源装机容量平均不到发达国家的三分之一。仅在非洲大陆，至少有10个国家被列为“化石燃料收入依赖型”国家，其超过60%的出口收入来自煤炭、石油和天然气部门。
　　上述能源困境通常被称为“能源不可能三角”，需要权衡能源安全、能源公平和环境可持续性（即能源清洁性）三个维度之间的关系。能源安全指持续满足当前及未来能源需求，并能快速应对突发变化的能力，体现了能源系统的韧性与可靠性；能源公平定义为普遍获得相对充足、价格可承受且公平定价的生活及商业用能；环境可持续性则涉及国家能源系统向清洁化转型，以减轻潜在气候变化影响与环境危害。三者往往难以同时改善，某一维度的提升一般以其他一个或两个维度的恶化为代价。
　　与已实现现代能源全面普及且可再生能源快速替代化石燃料的全球北方国家不同，多数全球南方国家将能源安全与公平作为首要治理目标。这一优先战略旨在确保普遍获得可负担且可靠的现代能源服务，特别是在受能源贫困困扰的地区。在此背景下，若同时推行清洁能源转型，其带来的经济后果（尤其是能源价格上升和供应稳定性波动）将会与上述首要目标产生直接冲突。全球南方目前在追求发展与实现清洁能源转型的双重压力下艰难求存。
　　（摘编自中国人民大学《2025年全球南方“能源不可能三角”指数报告》）
　　材料二：
　　当今，我们正站在第三次能源革命的起点上，与前两次不同，这次革命是从化石能源走向新能源的革命。能源开发利用的逻辑发生了根本性转变，过去的能源开发主要依赖煤、石油、天然气等埋在地下的资源禀赋，新能源的开发利用则是通过科技进步把风和光等新能源转化为人类可以方便利用的稳定电力，能源开发利用将从资源属性走向科创属性。
　　1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A. 对那些南方国家而言，同时推行清洁能源转型会增加相应的经济负担，这从根本上有碍于南方国家发展。
　　B. 第三次能源革命是能源品种的替代，也是能源体系的重构，需要人的认知框架、国家的发展路径作出调整。
　　C. “再电气化”包括直接电气化和间接电气化两个阶段，后者在前者的基础上将电能存储起来，更具变革性。
　　D. 电力的“柔性”系统，是对原来刚性系统的摒弃，必须借助以科技为依托的新型电力运行方式和调节手段。
　　2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 当前以电池为动力源的汽车日益普及，充分体现了“能源的电力化”趋势，有助于该领域向“零碳”目标迈进。
　　B. 某一非洲落后国家引进光伏技术后电价上涨，导致贫困家庭用不起电，这表明技术创新有可能影响能源公平。
　　C. 某省认为，风电光伏等新能源清洁、发电成本较低，应当不断提升它们在能源结构中的占比，持续扩大生产规模。
　　D. 中国长年坚持实时监控、预测电网的负荷变化，始终让市场在资源配置中起决定性作用，有利于实现能源安全。
　　3. 材料二是一篇新闻评论，下列对其写作特点的分析，最恰当的一项是（   ）
　　A. 文章以解决能源变革中出现的现实问题为评论目标，侧重回答“怎么办”，有着很好的舆论引导和政策倡导作用。
　　B. 对于能源变革话题，本文绕开“技术进展”或“数据更新”层面，而选择了“建立新认知框架”作为自己的评论角度。
　　C. “必须跳出……执念”“要摒弃……固有思维”等表述，对错误认识进行了深入批评，体现了新闻评论的现实针对性。
　　D. 文章主体部分每个说理层次都按照“旧模式弊端—新理念内涵—实践路径与价值”的思路展开，论证严密，条理清楚。
　　4. 某市过去的口号是“挖出来的，就是能源”，现在的口号则是“造出来的，才是能源”。请结合文本信息，写出你对此变化的理解。
　　5. 班级读书会上，你准备以“立足新认知，破解‘能源不可能三角’”为主题分享你的阅读体会。请综合两则材料信息，列出发言提纲。
　　【解析】
　　【导语】这是一组紧扣双碳战略热点的非连续性阅读文本，聚焦全球能源转型议题。材料一立足全球发展不平衡现实，拆解了南方国家面临的“能源不可能三角”核心矛盾；材料二从第三次能源革命角度，提出构建能源新认知框架的破局路径。文本兼具学术严谨性与现实关怀，议题兼具全球性与时代性，适配现代文阅读考查要求。
　　【1题详解】
　　A.“从根本上有碍于南方国家发展”表述过于绝对，材料一只是说“带来直接冲突”“艰难求存”。
　　C.“两个阶段，后者在前者的基础上” 错误，材料二说“间接电气化”是“将富余绿电转化为绿色可再生燃料，创造一种新型储能方式”，但并未强调其在“基础上”或分“两个阶段”，也未说“后者在前者基础上”。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　主角（节选）
　　陈彦
　　宁州剧团下乡，易青娥就跟着炊事班先走了。宋师傅、廖师傅和她要忙活一剧团人的吃喝。
　　第二天一大早，易青娥就被一群鸟儿叫醒了。她发现舞台前后都还没有人，烧火又有些早，就拿出棍，到舞台前的平场子里练了起来。谁知不一会儿，就聚拢来好多人。易青娥一动作，旁边就有人鼓掌，喊好。易青娥平常都是在灶门口练，在别人没起床时练，在剧场关起门来练，而在这么多人面前练，还是头一次。人都吆喝个不住，她也没经见过这么大的阵仗，就有些