约19110字。
2025—2026年度第二学期期末质量检测
八年级语文
(本试卷共五大题 23小题满分120分考试时间160分钟)
一、积累与运用(13分)
阅读下面文段,完成下面小题。
①岁月风尘砥砺风骨,凡能立于时光高地(liào)望前路的人,皆熬过 的沉淀与坚守。②人生从无 的挺拔,正如老树历经风雨捶打,褪去稚嫩枝桠,长出苍劲坚韧的肌理。③前路漫漫,迷雾常笼,真正的成长,从不是急于奔赴终点,而是在沉淀中扎根,在磨砺中挺拔。④人生所有熠熠生辉的底气,都源于日积月累的沉淀与坚守。⑤摒弃浮躁,潜心耕耘,在岁月淬炼中 自我,方能不惧前路风雨,奔赴辽阔山海,收获属于自己的璀璨光景。⑥心怀高远格局,不惧一时困顿,以坚韧之力 风雨,那些默默坚持的时光,终会沉淀为独属于自己的底气与风骨。
1. 结合语境给加点字注音或根据拼音写出汉字。
①苍劲______ ②(liào)_____望
2. 依次填入文段横线处的词语最恰当的一项是( )
A. 置之不理 一蹴而就 丰富 对抗 B. 无人问津 一蹴而就 丰盈 对抗
C. 无人问津 立竿见影 丰盈 抗拒 D. 置之不理 立竿见影 丰富 抗拒
3. 下列表述正确的一项是( )
A. 句①中的“能”“时光”“皆”词性分别是动词、名词、介词。
B. 句④的句子主干是“底气都源于沉淀与坚守”。
C. 短语“砥砺风骨”“稚嫩枝桠”“前路漫漫”的结构类型各不相同。
D. 句⑤语序不当,应该把“不惧前路风雨”与“奔赴辽阔山海”互换位置。
【答案】1. ①. jìng ②. 瞭 2. B 3. C
【解析】
【1题详解】
注意“劲”字的读音;注意“瞭”字的写法。
【2题详解】
第一空:
无人问津:指没人探问、过问,形容长期冷清、独自沉寂。
置之不理:放在一旁不予理睬。
此处用来形容人长久独自沉淀、无人关注的漫长时光,因此用“无人问津”恰当。
第二空:
一蹴而就:踏一步就能成功,形容事情轻而易举、一下子完成。
立竿见影:行事立刻见到成效。
此处用来形容人生没有一下子就能拥有的挺拔强大,因此用“一蹴而就”恰当。
第三空:
丰盈:侧重精神、内心充实饱满,偏书面抒情。
丰富:侧重种类、数量多。
此处用来形容在岁月打磨中充实内心、完善精神自我,因此用“丰盈”恰当。
第四空:
对抗:直面、抵挡磨难风雨。
抗拒:侧重主观抵触、拒绝接受事物。
此处用来形容凭坚韧直面前路风雨磨难,因此用“对抗”恰当。
【3题详解】
A.“皆”是副词,并非介词。
B.句④“人生所有熠熠生辉的底气;都源于日积月累的沉淀与坚守”中,“人生所有熠熠生辉的”为定语,“底气”为主语,“都”为状语,“源于”为谓语,“日积月累的”为定语,“沉淀与坚守”为宾语;按照“主语+谓语+宾语”的形式提取句子主干为:底气源于沉淀与坚守。原选项主干保留状语“都”,提取错误。
C.砥砺风骨:动宾短语;稚嫩枝桠:偏正短语;前路漫漫:主谓短语。
D.原句逻辑通顺:先沉淀淬炼自我,才能不惧风雨,再奔赴山海,无需调换。
4. 下列各项文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A. 《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式,描摹了延安的生活场景和细节,展示了浓郁的陕北风情。
B. 《最后一次演讲》是李公朴在闻一多追悼会上的演讲稿,演讲当天下午李公朴也被国民党特务暗杀。
C. 庄子,名周,是战国时期哲学家、道家学派的代表人物,《庄子》是庄子及其后学的著作。
D. 《诗经》中“颂”是古代宗庙祭祀时演奏的乐歌,用于祭祀庆典,也用来歌颂君王、祖先功绩。
【答案】B
【解析】
【详解】B.1946年爱国民主人士李公朴遭国民党特务暗杀后,闻一多在李公朴的追悼会上发表《最后一次演讲》,演讲当日下午闻一多被国民党特务杀害。该选项混淆了演讲者、悼念对象与遇害人物。
5. 古诗文默写
古诗文是中国传统文化中的瑰宝,滋润着我们干涸的心灵,点缀着我们生命的星空。我们从“①________,白露为霜”中感受到一种朦胧、清新又神秘的意境(《诗经??秦风》),从“安得广厦千万间,②________”中体会广济天下、忧国忧民的情怀(杜甫《茅屋为秋风所破歌》);从“芳草鲜美,③_________”中感受到世外桃源风景的奇异美丽(陶渊明《桃花源记》);从“④________,⑤________”中领会克服空间阻隔的真挚友情(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
【答案】 ①. 蒹葭苍苍 ②. 大庇天下寒士俱欢颜 ③. 落英缤纷 ④. 海内存知己 ⑤. 天涯若比邻
【解析】
【详解】注意“蒹葭”“庇”“缤”“涯”“邻”等字词的写法。
二、古诗文阅读(17分)
阅读下面古诗文,完成下面小题。
【甲】
秋晓行南谷经荒村
柳宗元
杪秋霜露重,晨起行幽谷。
黄叶覆溪桥,荒村唯古木。
寒花疏寂历,幽泉微断续。
机心久已忘,何事惊麋鹿。
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