约21300字。

　　酒泉市肃州区2026学年第二学期期末试卷
　　八年级语文
　　满分：100分  考试时间：120分钟）
　　一、积累与运用。（27分）
　　“和”文化是智博中学的校园核心文化，为了让同学们深入了解校园文化理念，学校举行了“探寻和文化•践行少年志”综合实践学习活动。请根据提示完成下面的学习任务。
　　活动一：探“和”之义
　　“探寻‘和’文化•践行少年志”活动启动之初，语文组的老师组织同学们查阅资料，探究对“和”的内涵理解。同学们通过查阅《说文解字》等资料，有了以下发现：
　　《说文解字•口部》：“和，相应也。从口，禾声。”
　　“和”字最早见于甲骨文 ， 指示一种有着几个管孔的具有早期短笛形制的吹奏乐器， 指吹奏乐器发出美妙协调的声音。古汉语中，“和”（龢）字由“禾”与“龠”构成，“禾”指示“龢”的发音，“龠”指示“龢”的含义。《说文解字》中记载：“龠，乐之竹管，三孔，以和众声也。”“和”，意为“相应”。后来演化为和谐、和平、和睦等意思。
　　结合以上探究结果，小智同学撰写了活动启动仪式发言稿，以下是发言稿的部分内容：
　　和，当指人与人的和谐，与人相处，虽然不为人情世故所羁绊，但是不对他人的苦难袖手旁观，而是把包容体谅当作友好的秘jué，这是人与人美好的“相应”【     】和，还指国与国的和平相处，世界格局风云变幻，争端喧嚣让人叹为观止，坚持求同存异、相携共进，这是国与国美好的“相应”；和，更是个人与自我的和解，①唯有剔除一切冗杂②才能演yì精彩人生，③人生历经风雨，④接纳不完美的自己，⑤学会对过往释怀，这是人与自我美好的“相应”。
　　请阅读以上两段文字，完成小题。
　　1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
　　羁绊（       ）        喧嚣（       ）        秘jué（       ）        演yì（       ）
　　2. 根据以上材料可以发现，在中华语言文化中，“和”的内涵非常丰富，请选出下面选项中与“和睦相处”中的“和”意思相同的一项（   ）
　　A. 《梦溪笔谈•活板》：“松脂蜡和纸灰” B. 天时地利人和
　　C. 和颜悦色 D. 《道德经》：“音声相和。”
　　3. 下面的说法最恰当的一项是（   ）
　　A. 语段中加点的词语“协调”“和谐”“和平”“和解”的词性都相同。
　　B. 语段中的成语“人情世故”“袖手旁观”“风云变幻”“叹为观止”使用都正确。
　　C. 语段中【     】里的标点符号应该填分号。
　　D. 语段中的短语“吹奏乐器”“求同存异”“相携共进”的结构完全相同。
　　4. 语段中画波浪线的句子排序最恰当的一项是（   ）
　　A. ①④⑤③② B. ③①④⑤② C. ③①②⑤④ D. ①⑤④③②
　　5. 语段中画横线的部分中“虽然不为人情世故所羁绊，但是不对他人的苦难袖手旁观”关联词语使用不当，请提出你的修改意见。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“诀”“绎”字的写法。注意“羁”“嚣”等字的读音。
　　【2题详解】
　　题干“和睦相处”的“和”，融洽、融洽友好。
　　A.“松脂蜡和纸灰”中“和（huò）”，混合。
　　B.“天时地利人和”中“和”，民心和睦、团结融洽。
　　C.“和颜悦色”中“和”温和（形容神色柔和）。
　　D.“音声相和”中的“和（hè）”，呼应、调和、应和。
　　【3题详解】
　　A.协调（动词/形容词）、和谐（形容词）、和平（名词/形容词）、和解（动词），词性不全部相同，选项说法错误；
　　B.人情世故：为人处世的道理。句中指不被世俗应酬束缚，使用恰当。袖手旁观：置身事外，不援手相助。句中指不对他人苦难冷漠旁观，使用恰当。风云变幻：局势动荡多变。句中用来形容世界格局，使用恰当。叹为观止：形容事物美好到极点，是褒义词。句中形容争端喧嚣，语境负面，成语感情色彩不符，使用不恰当。所以选项“使用都正确”的说法错误；
　　活动二：论“和”之道
　　八年级举行了“以和为贵”的主题演讲比赛，请结合下面的提示，完成小题。
　　6. 这是本次演讲比赛的活动流程图，请根据下图，用条理清晰的语言向同学们介绍活动流程。
　　确定选手，
　　拟定演讲词 选手抽签，
　　确定比赛顺序 推荐主持人，
　　准备串词 选手比赛，
　　依次进行演讲 评委打分，
　　主持人宣布结果
　　7. 八（1）班在演讲准备过程中，发生了一个小插曲：小博和小睿都参与了班级初选，最终小博胜出，小睿落选。小博进行演讲练习时，同学们都觉得小博的演讲很精彩，但是小睿觉得还有一点欠缺。他又不好意思指出来，他担心小博不高兴，也担心被同学们误解，但是他真心希望小博可以演讲得更好，为班级争得荣誉。班长知道了小睿的想法，对小睿进行了劝说，鼓励他把自己的