约7230字。

　　2026 届九年级第二次教学质量检测
　　语文 试题卷
　　注意事项：
　　1．你拿到的试卷满分为 150 分（其中卷面书写占 5 分），考试时间为 150 分钟。
　　2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，其中“试题卷”共 4 页，“答题卷”共 6 页。
　　请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
　　3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
　　一、语文积累与综合运用（35 分）
　　1．默写。（10 分）
　　马，在古诗文中意象灵动，寄寓万千情思。《木兰诗》中“____________，____________”，借千里快
　　马抒写归乡心切；孟郊《登科后》中“____________，____________”，借骏马疾驰尽显金榜题名的得意
　　畅快；白居易《钱塘湖春行》中“____________，____________”，借马蹄踏春勾勒早春生机；韩愈《马
　　说》中“____________，____________”，以良马难遇明主抒发怀才不遇的感慨；辛弃疾《破阵子•为陈
　　同甫赋壮词以寄之》中“____________，____________”，以骏马飞驰展现战场豪情。
　　2．请运用积累的知识，完成（1）—（4）题。（12 分）
　　【甲】保尔•柯察金缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中
　　的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。他写的每一件事、每一句、每一个字，都必须记住，线索一
　　断，工作就受到了阻碍。他母亲忧心忡忡地关注着儿子的工作。
　　（节选自《钢铁是怎样炼成的》）
　　【乙】______是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密
　　的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，quán 骨突出。他一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地
　　在做着手势。南京悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起走。
　　（节选自《红星照耀中国》）
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3 分）
　　忧心忡忡（ ） 瘦削（ ） quán（ ）骨
　　（2）下列词语的短语结构类型和“炯炯有神”一样的一项是（ ）（3 分）
　　A．忘却一切 B．必须记住 C．鼻梁很高 D．毫不介意
　　（3）甲文节选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是__________，乙文中的人物是__________。（2 分）
　　 
　　（4）上述两则材料均塑造了在极端困境中坚守信仰的人物形象。请你选择其中一位，结合整本书内容，谈
　　谈信念在其身上的具体体现。（4 分）
　　3．立志中络信息，守护精神家园”主题实践活动，请你完成以下任务。（13 分）
　　（1）【我探究】请用简洁的语言概括这则新闻的主要内容。（25 个字以内）（3 分）
　　2026 年 1 月 1 日，国家新修订的《网络安全法》正式施行，新增人工智能专项条款，强化对 AI 换脸、
　　语音合成等技术的监管；3 月 1 日，《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》施行，明确平台不
　　得在醒目位置推送不良信息，筑牢未成年人网络保护防线。
　　（2）【我倡议】为了倡导文明上网，我校学生会发布了《网络文明倡议书》，请仔细阅读，按要求作答。
　　（6 分）
　　倡议书
　　亲爱的同学们：
　　随着网络普及，各类信息交织传播，其中虚假信息、误导性内容，既影响学习，也可能误导我们的价
　　值判断。【甲】为增加大家的网络信息辨别能力，校学生会倡议如下：
　　1．___________________________________________________________________________________；
　　2．【乙】牢记信息辨别《四要点》：核查来源、辨别真伪、警惕极端言论、不传播未经证实的信息，
　　做到不造谣、不信谣、不传谣；
　　3．学习《全国青少年网络文明公约》，提络素养，健康绿色上网；
　　同络信息是青少年的必备素养。让我们提升辨别能力，文明上网，共建清朗校园网络环
　　境！
　　立志中学
　　2026 年 4 月 15 日
　　①此则倡议书中的【甲】句有语病，请写出修改意见。（2 分）
　　②此则倡议书中的【乙】句有一处标点使用错误，请写出修改意见。（2 分）
　　③请在横线上补充一条具体的倡议内容。（2 分）
　　（3）【我践行】活动中，你和同学采访了学校法治辅导员李老师。请根据情境补全对话。（4 分）
　　你：李老师，现在网络上虚假信息五花八门，很多同学都容易被误导。①________________？（2 分）
　　李老师：想要辨别虚假信息，首先要核查信息来源，不轻信自媒体、陌生链接的内容，还要学会理性分析，
　　不被极端情绪和片面言论带动。
　　你：谢谢李老师的专业解答，我们学到了很多实用方法。最后，②________________？（2 分）
　　 
　　李老师：希望同络媒介素养，不信谣、不传谣、不造谣，自觉守护清朗的网络空间。
　　二、阅读（55 分）
　　阅读下面的文字，回答问题。
　　[一]又到椿芽飘香时（22 分）
　　①记忆中，老家的云雾总是带着三分药香。四月的风掠过青砖黛瓦，将山坳里新发的椿芽香揉碎了撒
　　向人间。
　　②“椿树打头不作梁，四月芽尖赛参汤。”祖父在世时常念