约7170字。

　　第二单元素养练习
　　习近平总书记寄语广大青年，“在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。班级开展了以“青春有为，强国有我”为主题的系列活动，请你参加并完成。
　　活动一　溯先辈英迹，燃青春担当志
　　1. 小文准备在活动宣传海报上写一段文字以激发同学们参与活动的热情，请你帮他解决其中的语言文字问题。(8 )
　　溯先辈英迹。在华夏的历史长河中màn______游，我们总能发现这样一群人，他们或怀揣热忱，或舍弃高官厚lù______，A.心无旁骛地追求为国为民：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫，皓首苍颜，其功在大声疾呼，为天下百姓发声。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，前仆后继，其功在挺身御侮，掀起救亡图存的狂澜；B.“清澈的爱，只为中国”的陈祥榕，不惧牺牲，其功在戍守边疆，捍卫祖国领土完整。
　　濡养英雄气。C.新时代呼唤胸有大志、心有大我，肩有大任、行有大德的青年。不做暮气沉沉、随声附和的应声虫，要做朝气蓬勃、行动至上的引领者！D.我相信，大家一定清楚我们为什么要这么做？让我们成为自己、成为时代的英雄！
　　(1)根据拼音书写汉字。(2 )
　　(2)文段中加点词语运用不正确的一项是(2 )(　　)
　　A．心无旁骛　　　　　B．前仆后继　　　　　
　　C．狂澜　　　　　　　D．蓬勃
　　(3)文段里画波浪线的句子中标点符号使用正确的句子是(2 )(　　)
　　(4)下面是小宇同学在留言板写的青春励志宣言，请你仿照画线部分再写两句，构成一组排比句，帮小宇把宣言写得更有文采。(2 )
　　青春稍纵即逝，青春在于把握。或许青春的航船会经风浪，但我们有足够的力量驶向自己的理想彼岸；①____________________________________________________________________________________；②____________________________________________________________________________________。青春是一首永不言败的歌，怀抱着朝气与活力，就有无限可能……
　　活动二　承先贤心志，颂青春报国情
　　2. 班级将举办“诗意青春”演讲比赛，请你完成下面的素材表格，为演讲稿增添文采。(9 )
　　主题 素材
　　笃壮志 (1)千百年来，无数先贤圣哲用文字和行动阐释了自强不息、誓死卫国的精神和风骨。他们或“____________________，____________________”(《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈)，尽管惨遭弥天大祸，却愈老弥坚，矢志不渝，刚正不阿；或勇往直前，“____________________，____________________”[《行路难》(其一)李白]始终坚守抱负必能实现之昂扬豪气。
　　明历史 (2)人生遇到困境时，可以反思历史兴衰。“____________________，____________________”(《长沙过贾谊宅》刘长卿)，诗人溯古思今，道出对历史的深刻反思，深化了咏叹主题。
　　抒情怀 (3)家国情怀在诗文中长存。范仲淹虽遭贬谪，仍心系家国，用“____________________，____________________”(《岳阳楼记》范仲淹)道出自己心忧天下的高尚情怀。
　　勇担当 (4)中国发展要靠广大青年挺膺担当，望大家学习刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，________________________”的旷达情怀，以蓬勃朝气破局迎新，用实干笃行书写韶华篇章。
　　演讲比赛结束语：生活需要诗和远方，我们的青春需要情怀和理想。在经典诗文中我们感悟百味人生，但愿我们在最美好的年华里，都能如大鹏“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，拥抱广袤天地。
　　活动三　继先烈凌云志，以青春筑强国
　　3. 班级打算开展以“赓续红色薪火，厚植家国