约8400字。
第一模块第二单元写作素材统编
张军伟
一、单元话题剖解    
第二单元话题是感受艺术的魅力，如何给“艺术”一词定义历来是美学家们较为困惑的问题，艺术涉及的范围太广，随着艺术多元化理论的进展，如今的艺术就更难说清了，文学、绘画、书法、雕塑、音乐、歌剧、曲艺、服饰、舞蹈、影视、工艺、杂技包括体育等等都能和艺术挂上钩，教学艺术，装潢艺术，处事艺术等也叫艺术，总之，艺术是与人的主观情感相联系的，是与人的精神生活相联系的。生活中不能没有艺术，缺少艺术的生活是黯淡的，缺少艺术的人生是不完整的，缺少艺术的人格是不完善的，感受艺术之魅力可以陶冶一个人的情操，甚至可以改变一个人的人生观、价值观、改变一个人的人生航向，决定一个人的前途和命运，随着现代化工业进程的推进，现代人在追求物质利益的同时是否忽略了自己的精神生活、精神食粮？越来越多的现代人被异化，变得空虚。
如今的高考作文越来越多元化，也越来越具思辨性、文化性和生活化，鲁教版的教材选取了与艺术、精神相关的篇目也不少（比如《论文艺的空灵与充实》），苏教版同样也有，对“艺术、美、精神”话题的涉及能否会刺激到山东07年作文出题者的眼球也为未可知，但一旦出到这类话题就会较难，学生无疑会措手不及、惊惶失措。只要我们稍加思考，即会有备无患，立于高考不败之地。
二、迁移积累写作（依据本单元相关内容，联系各模块相关篇目）
1．白居易诗歌主张：“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，论证文学（文艺、艺术）与社会生活的关系。
2．名句：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
3．贝多芬一件可怕的事情不停的折磨着他，贝多芬发现自己耳朵变聋了。对于一个音乐家来说，没有比失聪更可怕的了。但他没有向命运低头，贝多芬无时不充满着一颗火热的心，可是他的热情是非常不幸的，他