约5680字。

　　统编版语文九年级下册第三单元练习题（含答案）
　　一、积累与运用
　　1.下列加点字的注音无误的一项是（）
　　A.箪（dān）    怫然（fó）    休祲（jìn）
　　B.俟（sì）    徒跣（xiǎn）    加冠（guàn）
　　C.蹴（cù）    韩傀（guī）    绮绣（yǐ）
　　D.谒（yè）    缟素（gǎo）    叱咄（duō）
　　2.下列加点词语解释有误的一项是（    ）
　　A．是亦不可以已乎（停止，放弃）
　　B．故不错意也（错误地领会）
　　C．父母岁有裘葛之遗（给予，赠送）
　　D．老夫聊发少年狂（姑且，暂且）
　　3.下面句子中没有通假字的一项是（     ）
　　A.所恶有甚于死者，故患有所不辟也
　　B.仓鹰击于殿上
　　C.同舍生皆被绮绣
　　D.免冠徒跣
　　4.下列句中加点词的意义和用法完全相同的一组是（    ）
　　A.所欲有甚于生者  受地于先王
　　B.大王加惠，以大易小  徒以有先生也
　　C.行道之人弗受  无奔走之劳矣
　　D.言和而色夷  挺剑而起
　　5.下列加点字词的用法与例句相同的一项是（    ）
　　例句：腰白玉之环
　　A.天下 缟素
　　B.南是则生而有不用也
　　C.手自笔录
　　D.轻寡人与
　　6.下列句子翻译不准确的一项是    （    ）
　　A.夸际遇之盛而骄乡人。（译：夸耀自己的际遇好而在同乡面前显示骄傲。）
　　B.秦王色挠，长跪而谢之。（译：秦王神色变得沮丧，直身跪着，向唐雎道谢。）
　　C.乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之。（译：先前〈为了“礼仪”〉，宁愿死也不接受施舍，现在为了妻妾的侍奉却接受了〈“万钟”〉。）
　　D.日侍坐备顾问。（泽：每天在皇帝座位旁边侍奉，准备接受询问。）
　　7.下列说法不恰当的一项是（    ）
　　A．《唐雎不辱使命》主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。
　　B．《鱼我所欲也》论述了怎样对待生与死、义与利的问题。孟子主张人性是恶的，本文正是从这种理论出发，来论述“舍生取义”的主张的。
　　C．《送东阳马生序》的作者是明初文学家宋濂。题目中的“序”同“记”“铭”“说”“传”一样，都是文体名。“序”，一般用以陈述创作主旨、创作经过等，本文是一篇赠序。
　　D．“沙场秋点兵”五个字，使人感受到了战场气氛，又看到了雄壮威武的阵容；“点兵”二字也透出战事即将开始之意。
　　8.古诗词默写。
　　（1）《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》中诗人将沉重悲愤的情感转化为洞达世事淡看烟云的旷达之情的句子是：____________________，____________________。