共22题，约12900字。

　　湖南省郴州市2027届高三上学期8月阶段检测语文试卷
　　考生注意：
　　1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
　　2.请将各题答案填写在答题卡上。
　　3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。
　　一、阅读(74分)
　　(一)阅读I(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　自2024年起，首批享受8年质保的动力电池集中进入退役期。相关机构测算，2025年国内废旧动力电池产生量近40万吨，2030年将超过100万吨。这些废旧动力电池该如何处理?
　　在宜昌邦普循环全链条一体化产业园内，废旧动力电池将开启一段回收利用的循环之旅。
　　新能源汽车动力电池的管理一度存在漏洞，有的电池本该退役却再次流入市场，有的进入没有回收技术的小作坊，不仅可能引发安全事故，还会污染环境。
　　规范管理的第一步就是要明确废旧电池的去向。在邦普公司拆解车间，工人在电池包上找到用激光雕刻或喷印工艺印上的一串数字，将它们录入全国新能源汽车动力电池溺源信息平台。
　　全国新能源汽车动力电池溯源信息平台于2026年3月31日启动，动力电池在生产、装车、使用、运维、退役、回收的全生命周期里，其数字编号都必须录入平台。
　　完成身份识别后，废旧的动力电池包会被送上一条精密的自动化拆解线。机械臂熟练地卸下电池包的外壳，其内部结构就露出来———块块砖头大小的电池单体紧密排列。
　　此时，电池单体并不稳定，内部仍可能残留着不稳定的电能。因此，每一块电池单体被取出后，先存放在专用容器里，再被工作人员小心翼翼地拿出来，整齐码放在一个特殊的托盘上，然后送入放电器。放电器红色指示灯亮起，能量转移开始了。
　　大约两个小时，指示灯由红变绿。经过充分放电，电压降到安全范围，电池单体不会再燃烧。存在漏液等危险性大的电池单体，还需放到盐水里进行化学放电。
　　完成放电后，电池单体被送入破碎分选车间。在这里，电池单体被巨大的机械臂抓取，投入破碎设备中，变成大小规整的碎片。
　　如何高效分选这些混在一起的物料?首先，混合物被送入氮气保护的窑炉进行高温热解，再经过打散、筛分、分选等工序，外壳、铜、铝等材料被分离。
　　有的材料可以被直接利用，剩下的高纯度黑色粉末就是再生黑粉，黑粉是电池单体里最宝贵的东西，浓缩了锂，铁、磷等高价值元素。
　　如果说破碎是粗加工，那对黑粉的提取则需要“精雕细琢”。
　　在湿法车间，黑粉被投入巨大的反应釜中，与特制的酸性溶液“汇合”。在特定的环境下，一场剧烈的化学反应开始了：固态的黑粉被彻底溶解，其中的金属元素以离子的形式进入溶液中，形成一锅成分复杂的“金属汤”。
　　此前，如何将这锅“汤”里的每一种金属元素精准、高效地分离和提纯出来，一直是困扰行业的难题。尤其是磷酸铁锂电池，在它的正极材料里，锂、铁、磷元素相互发生化学反应，传统的回收方法往往难以将它们精准分离，回收率低，产品纯度差，能耗高，甚至产生大量难以处理的废渣。为解决这一难题，开发出了定向循环技术。
　　具体而言，溶解后的黑粉，经过多级除杂、沉淀、结晶等工艺后，溶液中的金属元素会精准分离和再结晶，再形成磷酸铁溶液和硫酸锂溶液。其中，磷酸铁溶液再经过多次酸溶和再结晶，重新“生长”出满足电池生产标准的磷酸铁产品；硫酸锂溶液进入锂盐车间，最终产出高纯度的白色碳酸锂粉末。
　　应用定向循环技术后，电池里的镍、钴、锰综合回收率达99.6%,锂的回收率达96.5%。
　　当生产线上的高纯度磷酸铁和碳酸锂被装入吨袋，它们便完成了从“废料”到“原料”的身份转变。
　　磷酸铁、碳酸锂通过精确配料，再经过纳米研磨、喷雾干燥、烧结、粉碎、包装等工序，最终变成新一代高性能磷酸铁锂正极材料。
　　至此，经过一周时间，一块废旧动力电池完成了回收之路。
　　(摘编自吴君《一块废旧电池的“再生”》)
　　材料二：
　　国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》,要求实施回收循环利用行动，完善废旧产品设备回收网络。
　　格林美公司回收处理的动力电池，约占全国退役动力
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.随着首批享受8年质保的动力电池进入退役期，废旧动力电池产生量激增，若处理不当，
　　不仅浪费资源，还可能引发安全事故与环境污染问题。
　　B.宜昌邦普循环产业园通过全链条一体化处理模式，利用溯源平台明确废旧电池去向，并通
　　过物理拆解与化学提纯等，实现了电池材料的再生。
　　C.格林美公司回收处理的动力电池占全国总量的十分之一，就是因为其与750多家车企和
　　电池厂建立的定向回收合作及完善的网点布局。
　　D.“废料换原料”的定向回收模式，让电池厂获得原材料，让回收企业获得废旧电池货源，实
　　现了产业链上下游的互利共赢与绿色发展。
　　2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.材料一中提到的“全国新能源汽车动力电池溯源信息平台”,为解决退役电池流向不明、规
　　范管理的问题提供了数字化治理手段。
　　B.材料一描述“放电”环节的时长与指示灯变化，旨在说明废旧电池放电过程耗时长、效率
　　低，这是制约回收产业发展的技术瓶颈。
　　C.材料二中格林美与亿纬锂能的战略合作，实现了资源的循环利用，也体现了产业链上下游
　　协同发展的优势。
　　D.两则材料互为补充，材料一侧重于微观(电池单体的再生技术),材料二侧重于宏观(产业
　　规模与回收体系)。
　　3.下列各项中，最能体现材料二中“废料换原料”模式核心优势的一项是(3分)
　　A.某服装厂将生产过程中剩余的边角料回收，再卖给相关企业，所得资金用以购买原料。
　　B.某社区推行垃圾分类，将可回收物由专门公司运往处理厂，居民获得积分奖励。
　　C.某电池厂与某公司签订协议，电池厂将退役电池运至某公司，某公司提取原料后返还给电
　　池厂用于生产新电池。
　　D.某科研机构研发出一种新型可降解电池，废弃后能在土壤中自然分解，无须专门回收。
　　4.请结合材料一，简要概括一块废旧动力电池在“邦普循环”中完成“再生”的主要工艺流程。(4分)
　　5.某科技馆志愿者获得采访动力电池循环回收企业负责人的机会，采访话题围绕动力电池回收循环产业发展展开，志愿者提出的第一个问题是“当前废旧动力电池回收产业发展的背景与核心发展目标是什么”。请根据材料再提出两个问题，并分别阐明提问的理由。(6分)
　　(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，20分)
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　落泪的胡子叔叔
　　蒋 殊
　　“全体集合，收拾东西，马上转移。”突然，门外传来紧张的声音。
　　转移?往哪里转移?宋笛儿正想问问谁时，连长跑到院子里喊，“全体都有啊，抓紧。”
　　就在宋笛儿疑惑的时间里，栓子已迅速将被褥打包好背在身后，跑出院子。出门时，他在宋笛儿肩膀上拍了一把，“发啥呆，快点。”
　　一行人悄悄转移到五里地之外一座山上的一座破庙中。周围全是密密麻麻的竹林，是个绝好的藏身之所。
　　一天上午，正带人在竹林砍竹子的连长突然听到山下传上来一个声音，