约6700字，

　　青海西宁市第一中学2026-2027学年七年级上学期入学学生学业评估语文试题
　　一、积累运用
　　1．读拼音，写词语。
　　①xì nì______
　　②pái huái______
　　③xiāo shì______
　　④xī shuài______
　　⑤jī xiè______
　　⑥chuí zi______
　　⑦chóu chàng______
　　⑧yī wēi______
　　2．下面加点字注音完全正确的一项是（    ）
　　A．隐藏（cáng）      附和（hè）      屏住呼吸（píng）
　　B．弓缴（zhuó）      散步（sàn）     悄然无声（qiǎo）
　　C．刹那间（chà）     憎恨（zèng）   狂风暴雨（bào）
　　3．下面词语的字形完全正确的一项是（    ）
　　A．游手好闲    落荒而逃    鱼贯而入    满不在乎
　　B．天崖海角    闻所未闻    与世隔绝    诚心诚意
　　C．欣喜若狂    撒腿就跑    衣衫褴褛    若无其是
　　4．下面加点字的解释完全正确的一项是（    ）
　　A．座无虚席（空着）    养尊处优（尊贵）    莫名其妙（说出）
　　B．惊心动魄（神魄）    无缘无故（缘分）    置之不理（代词，它）
　　C．赴汤蹈火（热水）    含辛茹苦（吃）    专心致志（从事）
　　5．下面四个选项中，全部具有褒义的感情色彩的一组词是（    ）
　　A．司空见惯  喜出望外
　　B．万不得已  张灯结彩
　　C．惊恐万状  负隅顽抗
　　D．慷慨激昂  德高望重
　　二、文言文阅读
　　6．下列语句朗读停顿划分错误的一项是（    ）
　　A．通国/之善弈者也
　　B．一人/虽听之
　　C．思援弓/缴/而射之
　　D．虽/与之俱学
　　三、积累运用
　　7．填入下面文段中的关联词正确的一项是（    ）
　　______我们是为人民服务的，______，我们______有缺点，______不怕别人批评指出。
　　A．因为……所以……如果……就……
　　B．只要……那么……不但……而且……
　　C．因为……并且……就……所以……
　　8．下列和“太阳他有脚啊”一句运用的修辞手法相同的是（    ）
　　A．往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
　　B．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
　　C．月亮一露面，满天的星星惊散了。
　　D．小明还是像过去一样喜欢打篮球。
　　9．下列句子中没有语病的一项是（    ）
　　A．联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
　　B．尽管皮鞋美观、耐穿，但不如布鞋舒适、轻便。
　　C．秋天的香山是一年中最美丽迷人的季节。
　　D．从这件平凡的小事中，却说明了一个重大的问题。
　　10．将下列三个句子填入文段横线处，最恰当的一项是（    ）
　　文学是_______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；文学是________，你尽可翕（xī）动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；文学是________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
　　A．一座姹紫嫣红的百花园    一杯回味无穷的香茗    一首清脆圆润的古曲
　　B．一杯回味无穷的香茗    一首清脆圆润的古曲    一座姹紫嫣红的百花园
　　C．一首清脆圆润的古曲    一座姹紫嫣红的百花园    一杯回味无穷的香茗
　　四、默写
　　11．补写出空缺的部分
　　（1）司马迁说：“人固有一死，或________，或________。”李清照在《夏日绝句》中，也表明了自己对生死的看法：“生当作人杰，________。”
　　（2）《送元二使安西》中表达了诗人与即将离别的友人的深厚情谊的诗句是：_________，_________。
　　（3）诗中有“情”：王观的“水是眼波横，_________。欲问行人去那边？_________”以及高适的“莫愁前路无知己，_________”都表达了诗人与朋友的离别之情。
　　（4）诗中有“志”：李贺的“何当金络脑，_________”；于谦的“粉骨碎身浑不怕，_________”；郑燮的“千磨万击还坚劲，_________”；王冕的“不要人夸好颜色，_________”；苏轼的“荷尽已无擎雨盖，_________”。
　　五、积累运用
　　按要求完成下面的句子练习。
　　12．作家刘绍棠说：“是田老师培育了我的想象力，让我开了窍。”（改为转述句）
　　13．我的眼前又浮现出同学们关切的语言。（修改病句）
　　六、现代文阅读
　　阅读下面的文段，完成练习。
　　铅笔头下的坚持
　　①他是一名大学青年教师，却是一个不善言辞的人。他养成了一个不良习惯：手里随时握着一支铅笔头，兴之所至，会将所思所想随手记下来，从他的办公室、家里，到实验室，到处都有他“信手涂鸦”的杰作。一度，他被人形容为全校“最不讲究的人”。
　　②进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这也是他十年“涂鸦”的结晶。当他将设想的课题提交给学校之后，却遭到了无情的嘲弄。大伙儿都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的异端邪说，毫无研究价值。学校不支持，就意味着他多年的心血泡汤了。
　　③他不甘心，决定不改初衷，克服种种困难，又花了十年的时间，终于做完了自己课题的初步测试，并且通过朋友将测试成果递交到美国国立研究院。一开始，研究院对他的测试成果很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事，立刻对其人其事失去了信任。就这样，他二十年的心血，因为一支小小的铅笔头，又一次被束之高