约16770字。

　　江苏省镇江市东部教育集团2025-2026学年九年级上学期1月月考语文试题
　　一、积累运用
　　1．阅读下面文段，完成下面小题。
　　①富有创造力的人总是孜（   ）孜不倦（   ）地jí（   ）取各种知识，使自己学识yuān（   ）博。②从古代史到现代技术，从数学到插花，不________（精通/疏通/流通）各种知识就一事无成。③因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。④这种创意可能是出现在6分钟之后，也可能是在6个月之后，或者是6年之后。⑤人们坚信它一定会出现。⑥是的，________。
　　（《谈创造性思维》，有改动）
　　（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
　　孜孜不倦(     )(     )        （jí）________取        （yuān）________博
　　（2）结合语境，从②句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。
　　（3）将下列句子填入⑥句的画线处，最恰当的一项是（   ）
　　A．如何运用知识并不是很重要，因为发挥创造力的真正关键是知识本身。
　　B．如何运用知识固然重要，但发挥创造力的真正关键，还是知识本身。
　　C．知识是形成新创意的素材，所以发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
　　D．知识是形成新创意的素材，但发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
　　二、默写
　　2．请补写完下面的诗句，让科技强国成为青年的硬核担当与浪漫告白。
　　青年的力量是无穷的，在攀登科技创新的高峰中，我们或许会遭遇“_______，_________”（李白《行路难》）的跋涉困境，也可能会站在生命与道义的岔口，做出“_________，_________”（孟子《鱼我所欲也》）的正确抉择，但只要拥有像宋濂一样“_________，_________”（《送东阳马生序》）快乐读书、心无旁骛的求学精神，有像刘禹锡一样“_________，_________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观态度，就没有什么能够阻挡我们书写未来科技新篇章的决心与步伐。
　　三、诗歌阅读
　　3．阅读下面的文字，完成下列小题。
　　江城子•密州出猎
　　苏轼
　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
　　（1）本词上阕写景，描写了________的宏大壮观的场面；下阕言志，抒写了词人________的豪情壮志。
　　（2）用典，是古代诗词常用的手法。填写下表，梳理苏轼在《江城子•密州出猎》中引用的典故并分析其表达的情感内涵。
　　典故 表达情感
　　孙权射虎 ①________
　　②________ 以魏尚自喻，希望朝廷能重用自己
　　射天狼 ③________
　　四、文言文阅读
　　4．阅读下面文言选段，完成问题。
　　【甲】
　　①秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”