共22题，约20480字。

　　安徽省A10联盟2027届高三8月底学情调研语文试题
　　一、阅读（74分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　新华社酒泉5月24日电  5月24日23时08分，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。据中国载人航天工程办公室介绍，飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟二十三号航天员乘组将与神舟二十一号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站驻留期间，神舟二十三号航天员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实（试）验与应用，进行多次出舱活动，完成舱内外设备安装、调试、维护维修等任务。
　　这次任务是工程进入空间站应用与发展阶段的第7次载人飞行任务，也是工程立项实施以来的第40次发射任务。截至目前，我国已有30名航天员、47人次进入太空执行飞行任务。这次任务也是长征系列运载火箭第644次飞行、神舟飞船第23次飞行。
　　目前，空间站组合体已进入对接轨道，工作状态良好，满足与神舟二十三号载人飞船交会对接和航天员进驻条件。
　　（摘编自《神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功》）
　　材料二：
　　两段波澜壮阔的远征，交汇在5月24日这一天。
　　  2026年5月24日深夜，长征二号F遥二十三运载火箭自酒泉卫星发射中心点火发射，朱杨柱、张志远、黎家盈3名航天员由此处远渡星河。上过太空的中国人，这夜过后达到了30位。
　　人群中，孙继先之子孙东宁扬起头。他的眼里有火光，也有泪光。
　　星移斗转。
　　  1935年的5月24日，仍是深夜，红1军团第1师1团1营营长
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
　　A．神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功，标志着我国载人航天工程正式进入空间站应用与发展阶段。
　　B．神舟二十三号航天员乘组驻留期间将开展多项科研试验，并完成出舱活物、舱内外运维等多项任务。
　　C．空间站组合体在飞船入轨后与飞船进行交会对接，调整好工作状态，才能满足航天员进驻的各项条件。
　　D．孙继先率军创建了酒泉卫星发射中心，第一枚运载火箭、第一颗原子弹及人造地球卫星都从这里升起。
　　【解析】B项正确，对应材料一“在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实（试）验与应用，进行多次出舱活动，完成舱内外设备安装、调试、维护维修等任务”。
　　A项，“标志着我国载人航天工程正式进入空间站应用与发展阶段"错误。材料一原文是“这次任务是工程进入空间站应用与发展阶段的第7次载人飞行任务”，说明进入该阶段在此之前就已实现，并非由本次任务“标志着”。表述与材料一内容一致，正确。
　　C项，“空间站组合体在飞船入轨后……调整好工作状态”错误。材料一原文是“目前，空间站组合体已进入对接轨道，工作状态良好”，说明在飞船发射前空间站组合体就已处于良好工作状态，而非入轨后才调整。
　　D项，“第一颗原子弹……从这里升起”错误。材料二原文是“我国第一次导弹和原子弹结合试验在这里进行”，是“结合试验”而非原子弹“升起”，“升起”的是运载火箭和人造地球卫星。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
　　A．我国载人航天工程立项至今已完成40次发射任务，一共有30名航天员进入太空执行飞行任务。
　　B．长征为的是广大穷苦人民能站起来，发展航天事业则是让中华民族从站起来、富起来到强起来。
　　C．新中国航天事业起步于国防部第五研究院，经过数十年跨越式发展，如今已立于世界航天巅峰。
　　D．当中国人乘坐自己造的火箭、飞船上了太空时，遗憾的是，孙继先这位航天开拓者已与世长辞。
　　3．下列对材料写作特点的分析，不正确的一项是（3分）
　　A．材料一为消息，以时间、事件、成果为核心，语言客观平实、简洁精准，侧重报道神舟二十三号航天任务实况。
　　B．材料二为通讯，以5月24日这一特定日子，串联起历史与科技“两段波澜壮阔的远征”，虚实结合，意境高远。
　　C．材料一侧重客观陈述事实，少有主观情感；材料二能叙事、议论、抒情于一体，感情深挚，语言优美，哲思隽永。
　　D．两则材料均大量引用数据，以详实的数字直接展现我国航天人的崇高精神，有助于增强新闻文体的真实性和权威性。
　　5．材料二中，“孙继先的墓前，放着一束鲜花”。假如鲜花中还附有一张卡片，请你以孙东宁的口吻，在卡片上写一段话。（6分）
　　（二）阅读菲（本题共4小题，20分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　书之幸运
　　郑振铎
　　“又买书了！家里的钱还不够用呢。你的裁缝账一百多块钱还没有还，杭州的二婶母穷得非凡，几次写信来问你借几十块钱。你有钱也应该寄些给她用用。却自己只管买书去！现在，你一个月，一个月，把薪水都用得一文不剩，且看你，一有疾病时将怎么办！你又没有什么储蓄的底子。做人难道全不想想后来！况且，书已经有了这许多了。”她说时指着房间的七八个大书架，这间厢房不算小，却除了卧床前面几尺地外，无处不是书。“房间里都堆得满满的了，还买书，还买书，看你把它们放到哪里去？”她很气愤的说着，“下次再买，我一定把你的什么书都扯碎了！”①她的牙紧咬着，狠狠的顿一顿足。
　　他低头坐在椅上，书桌上放着一包新买来的书，沉默不言，任她滔滔的诉说着。
　　“这些书都是要用的，才买来。”他等着她说完了，抗辩似的回答了一句。
　　“要用，要用，只听见你说要用，难道我不晓得你么？