约6150字。

　　统编版语文八年级上册第22课梦回繁华练习题（含答案）
　　一、积累与运用
　　1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
　　汴梁(     )　翰林(     )　　 覆灭(   )
　　绢本(     )  田畴(      )  料峭(      )
　　跋涉(    )  舳lú(    )  shū(   )纽
　　沉檀(    )  qiú劲(    )  shè(   )取
　　2．下列词语书写有误的一项是(   )
　　A．繁而不乱　握篙盘索　无暇一顾
　　B．一应俱全　摩肩接踵　络绎不绝
　　C．无所不备　舳舻相接　长途跋涉
　　D．蔬林薄雾　农舍田畴　春寒料峭
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　在家里找不到某样东西，问父母，他们却说：“我怎么知道？你自己不会找吗？”
　　点奶茶时问朋友要冰的还是热的，朋友却说：“这还用问吗？大冬天我喝冰的干吗？”
　　看到这些对话，你会不会觉得父母或朋友有些      A      ？明明直接给出答案就可以，却一定要用反问句来怼你一下。这样做的结果往往是，反问的一方激起另一方的怒火，把简单的沟通变成吵架，严重破坏和谐的气氛。
　　从修辞手法的角度来看，（甲 ）。也就是说，“反问”的关键不在于得到答案，而是强调语气，表达情绪。因此，我们之所以会在某些场景下对“反问”感到生气，是因为感觉自己被无故攻击。偶尔的“反问”       B      ，毕竟谁都有心情不好的时候，但有些人却把“反问”当成习惯，这对自己和他人的伤害都是巨大的。
　　为什么有的人就是不能好好说话？原因可能有这些：
　　习惯反问的人，或许本身就成长于这样的家庭环境中。神经科学家布鲁斯认为：①一个人童年时期经历创伤会储存在大脑中，②和成长过程中的其他事件一起，③构成他（她）的应激反应系统。④不过，⑤人类在学说话的过程中，⑥本身也很依赖“模仿”这种方式。因此，语言习惯会有一定的迁移性。
　　此外，“反问”可能是一些人的心理防御方式。他们之所以习惯用“反问”回答问题，是因为过度识别他人话语中的攻击性。这在心理学上被称为“敌意归因偏差”，即把一些非敌意性的表达，（ 乙 ），于是采取“反问”来防御伤害。
　　最后，有些“习惯性反问”可能是固定情境下的“习得性无助”。……这种情况下，人就容易陷入习得性无助，觉得自己怎么做都不对，因此更容易消极应对，用“反问”的方式来释放攻击性。
　　3.请在文中横线处填入恰当的成语。
　　4.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
　　5.文中倒数第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
　　6.请根据语境，并结合自己的学习与生活经验，补写出最后一段中省略号部分的内容，不超过50个字。
　　7.文中多处“反问”二字加了引号，有人觉得有必要，有人觉得过于累赘。你的看法是什么？请简要说明理由。
　　8.词句赏析。
　　(1)画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。这句“基本”一词能否去掉？