约4110字。

　　高一语文《鹊桥仙》同步练习及答案
　　—— 高考题型专项训练 ——
　　秦观《鹊桥仙（纤云弄巧）》
　　姓名 ____________ 班级 ____________
　　满分 100分 建议用时 50分钟
　　鹊桥仙
　　纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
　　金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
　　柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
　　两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
　　【作者】秦观（1049—1100），字少游，一字太虚，北宋词人。此词借牛郎织女七夕相会的传说，写真挚而超越朝夕相守的爱情观。
　　命题说明：本卷按高考古诗词鉴赏常见能力点设置：意象与意境、炼字炼句、表达技巧、思想感情、比较鉴赏、理解性默写与语言运用。
　　第一部分  学生练习卷
　　一、基础积累与语境理解（18分）
　　1．下列对词中相关词语的理解，不正确的一项是（3分）
　　A．“纤云弄巧”中的“弄巧”：云彩变幻出各种巧妙的形状。
　　B．“飞星传恨”中的“恨”：遗憾、离愁。
　　C．“银汉迢迢暗度”中的“银汉”：银河。
　　D．“忍顾鹊桥归路”中的“忍”：忍耐，表示词人要求恋人克制情感。
　　2．下列对词中意象和意境的理解，不正确的一项是（3分）
　　A．“纤云”“飞星”“银汉”共同营造出七夕夜空清丽而辽阔的背景。
　　B．“金风玉露”既点明秋夜，又以清新高洁的意象烘托相逢的珍贵。
　　C．“鹊桥”直接取自牛郎织女传说，承载相会与离别的双重意味。
　　D．全词以阴森冷峻的意象为主，刻意突出爱情的绝望和破灭。
　　3．下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（3分）
　　A．“鹊桥仙”是词牌名，词牌主要规定词的句式、字数、声律等。
　　B．“七夕”与牛郎织女的传说相关，古诗词中常借此写爱情与离愁。
　　C．秦观是北宋词人，其词作常以婉约细腻见长。
　　D．“金风玉露”中的“金风”特指春风，“玉露”特指春晨露水。
　　4．“银汉迢迢暗度”中的“迢迢”与“暗度”分别写出了怎样的情境？（4分）
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　　5．“金风玉露一相逢”中的“一”字有何表达作用？请简要分析。（5分）
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　　二、课内精读：高考式古诗鉴赏（26分）
　　6．下列对《鹊桥仙》的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
　　A．上片从天上景象写起，以牛郎织女的相会展开抒情，既有神话色彩又有人间情味。
　　B．“飞星传恨”运用拟人，将星辰人格化，写出被银河阻隔的离愁。
　　C．“柔情似水，佳期如梦”连用两个比喻，兼写相会时的缠绵和美好时光的短暂朦胧。
　　D．结尾强调爱情必须依靠日日相守才能长久，否定精神上的忠贞与契合。
　　7．“柔情似水，佳期如梦”两个比喻分别有什么妙处？（6