约13440字。

　　上海市华育中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段自测语文试卷
　　一、默写
　　1．小语在搜集资料时，发现古诗文与现代诗歌存在很多诗意相通之处。请你根据自己的积累，帮她完成下列古诗文名句默写。
　　古诗文名句 现代诗句 相似点
　　（1）浮光跃金，______。（范仲淹《岳阳楼记》） 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。（徐志摩《再别康桥》） 描绘水面光影，展现湖光倒影的空灵优美
　　（2） ______，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） 雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦（林徽因《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》） 春的活力与生机
　　（3）______，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》） 有的人，俯下身子给人民当牛马。（臧克家《有的人——纪念鲁迅有感》） 心怀百姓，为民负责
　　（4）______，______。（李白《行路难（其一）》） 俱往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东《沁园春??雪》） 坚定的信心，豪迈的情怀
　　二、积累运用
　　2．小语正在为活动展板撰写卷首语，请你参与校对修改。
　　明月千古，牵动无数文人墨客。从古至今，文人雅士望月抒怀，留下汗牛充栋的名篇。曾有戊守边关的将士，对月思乡；有飘泊羁旅的游子，望月怀远；有失意的文人墨客，对月抒怀。李白举杯邀月，孤高旷达；杜甫望月思亲，沉郁感伤；王维月下赏景，清新淡远。品读这些诗文，我们能感受古典意象的魅力，体悟刻在国人骨血里的家国情怀。游园现场，名著闯关、诗词对答等活动纷至沓来，同学们摩拳擦掌，期待一展文采。愿我们徜徉诗文天地，附庸风雅，共赴这场诗意盛宴。
　　（1）卷首语中有两处错别字，请改正。
　　①“______”改为“______ ”        ②“______”改为“______”
　　（2）文中画线成语有一处使用不恰当，请找出来（   ）
　　A．汗牛充栋
　　B．纷至沓来
　　C．摩拳擦掌
　　D．附庸风雅
　　3．在展板的“意象小讲堂”板块中，小文结合最近的阅读，整理了一段关于“文学作品中的月意象”的介绍，但句子的顺序被打乱了，请你帮她选出排序最恰当的一项（   ）
　　①《水浒传》里的月夜，常常渲染肃杀氛围，暗藏风波，推动故事情节发展。
　　②在古典文学中，“月”是一个内涵丰富的经典意象。
　　③读懂意象，需要结合文体、作者境遇来分析。
　　④唐诗中的月，大多是抒情意象，常用来寄托思乡、怀人之情。
　　⑤由此可见，同一个意象，在诗歌与小说里的作用可以大不相同。
　　A．②④①⑤③
　　B．②①④⑤③
　　C．②④①③⑤
　　D．④①②⑤③
　　小语和小文负责筛选游园会的闯关题目，请你协助二人完成下面与唐诗文化有关的题目。
　　4．《唐诗三百首》的编者是______代的_________。
　　5．下列诗人与其在《唐诗三百首》中作品风格对应错误的一项是（   ）
　　A．王维——诗中有画，清新自然
　　B．杜甫——沉郁顿挫，忧国忧民
　　C．岑参——豪迈奔放，田园风光
　　D．李白——浪漫飘逸，想象丰富
　　三、整本书阅读
　　“月下诗诵”展台展出两首艾青的现代诗片段。请你帮助小语和小文设计关于诗歌朗诵的指导。
　　艾青诗歌节选
　　把轻轻的雾撒下来把安谧的雾撒下来
　　在褐色的地上敷上白光
　　月明的夜是无比的温柔与宽阔的啊
　　给我的灵魂以沐浴
　　……
　　我想向一切的门走去
　　我想伸手叩开一切的门
　　我想俯身向那些沉睡者
　　说一句轻微的话不惊醒他们
　　像月光的雾一样流进他们的耳朵
　　说我此刻最了解而且欢喜他们每一个人
　　（《月光》1940年） 我的思念是圆的八月中秋的月亮
　　也是最亮最圆的
　　……
　　西瓜，苹果都是圆的
　　团聚的人家是欢乐的
　　骨肉被分割是痛苦的
　　思念亲人的人
　　望着空中的明月
　　谁能把月饼咽下？
　　（《我的思念是圆的》1989年）
　　6．下面对两首诗歌理解与朗诵设计的表述，正确的一项是（   ）
　　A．《月光》两句“把……撒下来”句式重复，朗诵时两句必须完全一致，不能做轻重对比。
　　B．“我的思念是圆的”一句，重音放在“圆”，巧妙把无形思念化为有形圆月，贴合中秋盼团圆的内涵。
　　C．《月光》“我想向一切的门走去……”抒发温暖的期许，朗诵应当急促高昂，读出激动呐喊的语气。
　　D．《我的思念是圆的》结尾反问句“谁能把月饼咽下？”，适合提高音量、加快语速，读出愤怒斥责的语调。
　　7．请赏析《月光》“在褐色的地上敷上白光”一句中“敷”字的妙处。