约20240字。

　　语文
　　一、积累与运用（23分）
　　1. 根据语境，补写出古代诗文名句。
　　（1）中秋晚会上，主持人引用《水调歌头》中的“________，________”两句，表达对亲友的思念与美好祝愿。
　　（2）学习小组讨论“挫折与成长”时，有位同学借用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________，________”两句，表明要以积极心态面对变革。
　　（3）学校文化建设中，礼堂悬挂《岳阳楼记》中的“________，________”，倡导胸怀天下的担当精神。
　　（4）校园文化艺术节展板上，选用《醉翁亭记》中“________，________”两句，生动展现了山中春夏两季生机盎然的景致之美。
　　2. 阅读下面的文字，按要求作答。
　　议论性文章往往通过严密的论证展现思想的光芒。阅读《敬业与乐业》，我们得以　①　（piē）见梁启超揭示的职业境界之秘诀——他主张以专注与趣味之心对待工作，认为敬业不仅是责任，更是对生命价值的升华，而乐业则是通往职业幸福的必经之路。学习《论教养》，利哈乔夫抽丝剥茧般剖析真正教养的本质，从外在举止到内在修养，层层深入，让我们明白教养需　②　（kè）守言行一致的准则，它体现在细微处的尊重与体谅。而毕淑敏在《精神的三间小屋》中则倡导构建精神空间，她以诗意的笔触描绘了当理性与温情（        ）时，方能安放现代人浮躁的灵魂，为心灵寻得　③　（qī）息之地。真正的教养是伪装不出来的，它需要长期实践的积累，如同璞玉需经年累月的打磨。这些文章不仅以深刻的见解深化了我们对人生与社会的认识，更以严谨的逻辑和生动的例证提升了我们的思辨能力，让我们在阅读中学会如何审视自我，观照世界。
　　（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。
　　①_______　??　②____    ③_______
　　（2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。
　　《辞海》对该成语释义：两者相互配合、映衬，更能显示出各自的优点和长处。
　　（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
　　名著阅读交流。（6分）
　　3. 同学们共同阅读《艾青诗选》，拟出两个探究专题，请你选择其中一个专题，按要求完成。
　　专题一：探究诗歌的意象，艾青的诗歌中有着丰富的意象，有的已形成系列，带上了诗人独特的气质，请举例简析。
　　专题二：分析诗歌的艺术手法，擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，请举例简析。
　　二、阅读（67分）
　　（一）
　　阅读下面古诗，完成下面小题。
　　行路难(其一)
　　李白
　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
　　闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
　　行路难！行路难！多歧路，今安在？
　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
　　4. 结合全诗，说说“行路难”的内涵有哪些？
　　5. 本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？请结合诗句简析。
　　（二）
　　阅读文言选段，完成下面问题。
　　二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人，即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太华、衡、庐①，皆无此奇。然十二峰者，不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭②，宜为仙真所托。祝史③云：“每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。”庙后山半，有石坛平旷。传云：“夏禹见神女，授符书于此。”坛上观十二峰，宛如屏障是日天宇晴霁四顾无纤翳；惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞，裴回久之不散，亦可异也。
　　【注释】①太华、衡、庐：华山、衡山、庐山。②奇峭：神奇峻峭。③祝史：司祭祀之官。
　　6. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号，超过三处不给分。
　　宛如屏障A是日B天宇C晴霁D四顾E无纤翳