天津市第三中学2026-2027学年高一第一学期10月阶段性检测语文试题

天津市第三中学2026-2027学年高一第一学期10月阶段性检测语文试题

一、语言文字运用

阅读下面一段文字，完成下列小题。

“澡雪精神”一词出自“汝齐戒，疏瀹而心，澡雪而精神”。（《庄子·知北游》）“澡雪”即以雪洗身，“精神”即清净__________，以雪洗身可使思想保持纯正。

雪，色白质洁，备受文人墨客喜爱，它既是白居易“甲”的宁静，李白“乙”的粗犷，也是柳宗元“丙”的清寒，辛弃疾“丁”的高洁……中华传统文化注重自我修身、讲求人格追求，古代冰雪诗词恰好传承了其洁身自好，清净纯朴，不失志节的宝贵精神。??

自东晋葛洪在《抱朴子·汉过》中以“含霜履雪，义不苟合；据道推方，嶷然不群”喻一种卓尔不凡、__________的高尚人格开始，历代文人便一直赋予雪别样的精神亮色，南朝宋文学家鲍照就是一个__________。他以雪之洁喻高尚人格，以雪之寒喻人生磨难，两者完美融合。“艳阳桃李节，皎洁不成妍，”以白雪自喻，毫无隐讳地写出一种高洁独立的精神品质。

朱熹善用雪意象，凝聚了深厚的意蕴及丰富的文化内涵，共有四重内涵：一则表达了观雪、赏雪的休闲淡泊之志；二则流露了内心孤寂失意之感；三则抒发了在外做官求学问道，对故土与友人的深切怀念；四则牵系着家国情怀之思和收复故土的满腔热血。

中国传统文人澡雪而精神，其道德修养和文化____，至今依然散发出灿烂而持久有力的光芒。

1．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（????）

A．神智????独立不群????典型????品位 B．神志????独行其是????典范????品味

C．神志????独立不群????典范????品位 D．神智????独行其是????典型????品味

2．下列填入文章中甲、乙、丙、丁处的句子，正确的顺序是（????）

①夜深知雪重，时闻折竹声????????????②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

③燕山雪花大如席，片片飘落轩辕台????④更无花态度，全有雪精神

A．①③②④ B．②③④① C．②③①④ D．④③②①

3．文中画横线的句子有语病，修改最恰当的一项是（????）

A．朱熹善用雪意象，凝聚了丰富的意蕴及深厚的文化内涵，它共有四重内涵：一则表达了赏雪、观雪的休闲淡泊之志；

B．朱熹诗中的雪意象，凝聚了丰富的意蕴及深厚的文化内涵，共有四重内涵：一则表达了观雪、赏雪的休闲淡泊之志；

C．朱熹诗中的雪意象，凝聚了“雪”深厚的意蕴及丰富的文化内涵，它共有四重内涵：一则表达了赏雪、观雪的休闲淡泊之志；

D．朱熹善用雪意象，凝聚了“雪”深厚的意蕴及丰富的文化内涵，共有四重内涵：一则表达了观雪、赏雪的休闲淡泊之志；

4．下列选自文中的句子，标点符号使用正确的一项是（????）

A．“澡雪精神”一词出自“汝齐戒，疏瀹而心，澡雪而精神”。（《庄子·知北游》）

B．“艳阳桃李节，皎洁不成妍，”以白雪自喻，毫无隐讳地写出一种高洁独立的精神品质。

C．古代冰雪诗词恰好传承了其洁身自好，清净纯朴，不失志节的宝贵精神。

D．他以雪之洁喻高尚人格，以雪之寒喻人生磨难，两者完美融合。

5．下列词语中加点字的注音和词语字形全都正确的一组是（????）

A．守拙（zhuó） 炽热（chì） 竞自由狂飙突进

B．摈弃（bìn） 驽马（nú） 下功夫意气相投

C．脂肪（zhī） 芭蕾（lěi） 霓红灯戒骄戒燥

D．洞穴（xué） 石砾（lì） 荧火虫平淡无其

6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（????）

A．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是寥若晨星啊。

B．为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。

C．各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现，真有风起云涌之势。

D．“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。

7．下列句子中，加下划线的词语使用恰当的一项是（????）

A．今年夏天，我市虽然暴雨连连，积水成渊，但因为防汛工作的有序开展，并未形成洪涝灾害。

B．2025年天津马拉松的路线设计充分展现了天津的历史文化与现代风貌，赛道串联了多个地标性景点。“全马”起于天津大礼堂，终于天津奥林匹克中心，但“半马”则在海河东路戛然而止。

C．一盏孤灯一刻刀，构成一个匠人的全部世界。那锲而不舍的工作热情和炉火纯青的工作能力，使他受到大家的钦佩。

D．在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不盲目崇拜，他不是跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。

8．下列句子中，没有语病的一项是（????）

A．钟扬把拟南芥栽种在自己位于西藏大学安置房的后院中，它做成标本被带回了复旦大学。

B．《峨日朵雪峰之侧》借雪峰、太阳、蜘蛛等意象营造出一种凝重而又壮美的氛围，使全诗形成苍茫的历史感。

C．张秉贵的一生，是从一个没有文化的童工、学徒成长为新中国劳动模范的典型。

D．“汕优63”杂交稻近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在约500千克左右。

9．下列各句没有语病的一句是（??）

A．日前，来自京津冀的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地，在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时，还无形中上了一堂爱鸟护鸟知识课。

B．“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业。

C．这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象，经过广泛征集意见，酝酿一年之久，形成最终方案。

D．京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。

二、文言文阅读

10．“而”是古汉语中常见的连词，下列“而”表示的语义关系分组正确的一项是（????）

①青，取之于蓝，而青于蓝????????????②君子博学而日参省乎己

③则知明而行无过矣????????????????????④吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也

⑤假舆马者，非利足也，而致千里????????⑥顺风而呼，声非加疾也

⑦蟹六跪而二螯????????????????????????⑧积善成德，而神明自得

A．①⑤/②⑧/③/⑦/④⑥ B．①⑤/②/③/⑦/④⑥/⑧

C．①⑤/②/③⑦/④⑥/⑧ D．①⑤/②③/⑦/④⑥/⑧

11．下列各项中，全部包含通假字的一项是（????）

A．君子生非异也列缺霹雳

B．则知明而行无过矣吾尝跂而望矣

C．虽有槁暴曲罢悯然

D．金就砺则利佛狸祠下

12．下列选项中加点词不是古今异义的一项是（????）

A．君子博学而日参省乎己 B．暮去朝来颜色故

C．不如须臾之所学也 D．因为长句，歌以赠之

13．下列各句与例句文言特殊句式相同的一项是（????）

例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强

A．冰，水为之，而寒于水

B．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

C．何以解忧，唯有杜康

D．马之千里者，一食或尽粟一石

14．下列语句中加点词语活用类型分类正确的一项是（????）

①云青青兮欲雨 ②上食埃土，下饮黄泉 ③假舟楫者，非能水也，而绝江河

④其曲中规 ⑤君子博学而日参省乎己 ⑥积善成德??????⑦粪土当年万户侯

A．①③/②⑥/④⑦/⑤ B．①③/②⑤/⑦/⑥④

C．①⑦/②③/⑥④/⑤ D．①③/②⑥/⑦/④⑤

三、语言文字运用

15．下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是（????）

A．荀子，名况，字卿，春秋末期赵国人，人们尊称他为荀卿。韩非和李斯都是他的学生。是我国古代的思想家、教育家、先秦法家最后的代表。

B．青衿，是周代读书人青色交领的服装；青衫，则是指黑色单衣，是唐代高官的专有服饰。

C．词是我国古代的诗歌体裁，因其句式长短不一，又可配乐演唱，所以又名长短句、曲子词、乐府等。“沁园春”“念奴娇”“永遇乐”都是词牌名，“声声慢”则是题目，揭示了诗词的内容。

D．小说《百合花》以灵妙之笔显现残酷的战争，讲究铺垫、留白、象征，与当时流行的英雄书写风格迥异，令人深受震撼。

16．下列对相关文学、文化常识的表述正确的一项是（????）

A．“越陌度阡”中的“陌”“阡”指的是田间小路，其中“阡”是指南北向的田间小路，而“陌”则是指东西向的田间小路。

B．闻一多是“创造社”代表作家，他提出的“三美”主张，即“音乐美、绘画美、建筑美”，在其诗作《红烛》中得到了充分体现，这首诗表达了对奉献与牺牲精神的礼赞。

C．古代传说的东海上有三座仙山，分别是蓬莱、方丈和瀛洲，因此李白才会梦游天姥山遇到众多神仙。诗中还提到了“五岳”，分别是东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳衡山和南岳恒山。

D．雪莱是法国杰出的浪漫主义诗人，其名句“如果冬天来了，春天还会远吗？”出自其代表作《西风颂》，深刻体现了他的革命乐观主义精神。

四、整本书阅读

17．下列选项不能反映“乡土本色”的一项是（????）

A．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。——陶渊明《归园田居》

B．谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

C．田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。——杨万里《插秧歌》

D．肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。——杜甫《客至》

五、文言文阅读

阅读下列文段，完成下面小题。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

18．对下列句中加点的词的解释错误的一项是（????）

A．用心一也????????用：因为。

B．君子生非异也????????生：出生

C．假舟楫者，非能水也????????水：游水，游泳

D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也????黄泉：地下的泉水。

19．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（????）

A．善假于物也?????青，取之于蓝，而青于蓝

B．假舟楫者???????????非蛇鳝之穴无可寄托者

C．吾尝终日而思矣?????吾尝跂而望矣

D．风雨兴焉???????????圣心备焉

20．下面对文段的分析理解不正确的一项是（????）

A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。

B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。

C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。

D．选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。

（节选自彭端淑《为学》）

材料二：

洵少年不学，生二十五岁，始知读书，从士君子游。年既已晚，而又不遂刻意厉行，以古人自期，而视与己同列者，皆不胜己，则遂以为可矣。其后困益甚然后取古人之文而读之始觉其出言用意与己大异。时复内顾，自思其才，则又似夫不遂止于是而已者。由是尽烧曩时所为文数百篇，取《论语》《孟子》、韩子及其他圣人、贤人之文，而兀然端坐，终日以读之者，七八年矣。方其始也，入其中而惶然，博观于其外而