安徽省合肥市瑶海区2026-2027学年九年级上学期期中语文试卷

九年级第一学期期中考试

语文

（试题卷）

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分；

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与运用（35分）

1. 默写。

文人笔下，人生便是一场坚守本心、奔赴理想的旅程，在逆境与思念中彰显精神力量。

困境见风骨，诗词藏胸襟。李白《行路难（其一）》中（1）“__________，__________”抒发逆境不改的壮志；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中（2）“__________，__________”蕴含新旧更替的哲思；韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中（3）“__________，__________”抒发为国尽忠、不畏贬谪的刚直风骨；苏轼《水调歌头》中（4）“__________，__________”寄寓对天下离人的美好祝愿。

明月寄情思，古今共乡愁。杜甫《月夜忆舍弟》借月抒怀，我们在小学古诗中同样能感受到望月思乡之情，李白《静夜思》中（5）“__________，__________”便是如此。

2. 请运用积累的知识，完成小题。

【甲】

“要是里德先生还活着，他会同你说什么？”我几乎无意中问了这个问题。我说几乎无意，是因为我的舌头仿佛不由自主地吐出了这句话，完全是随意________，不受控制。

“什么，”里德太太咕哝着说。她平日冷漠平静的灰色眸子显得惶惶不安，露出了近乎恐jù的神色。她从我的胳膊中抽回手，死死盯着我，仿佛真的弄不明白我究竟是个孩童还是魔鬼。这时，我骑虎难下了。

【乙】

下午，天气潮湿，雾气迷蒙。白昼融入黄昏时，我开始感到离镇上真的很远了。我们再也没有路过城镇，乡村的景色也起了变化，一座座灰色的大山耸立在地平线上。暮色渐浓，车子驶进一个山谷，那里长着黑乎乎的一片森林。夜幕zhē盖了一切景物之后很久，我听见狂风在林中呼啸。

（以上两个文段节选自《简·爱》）

（1）给加点的汉字注音，根据拼音写出相应的汉字。

融入（）眸子（）恐jù（）zhē（）盖

（2）填入文段中画线处的词语，恰当的一项是（）

A. 倾泻 B. 流淌 C. 奔涌 D. 飘散

（3）文段选自《简·爱》，作者是英国作家_________（人名）。选段【甲】写简·爱在_________（地名）与里德太太对峙，展现了她敢于反抗的性格。

（4）请你从“自尊”“坚守”这两个词语中任选一个作为关键词，围绕该词来写一则推荐语，向学弟学妹们推荐阅读《简·爱》这本书。

3. 班级开展“诗歌诵读”主题活动，请你完成以下任务。

（1）活动前，小华写了一段介绍诗歌朗诵的文字。其中有一些错误，请你帮他改正。

朗诵是传递诗歌之美的重要方式。[甲]朗诵者既要读懂诗歌情感，把握朗读节奏；又要注意字音准确，重音停顿恰当。而且，朗诵不只是单纯炫技，更是心灵与诗人的对话。[乙]如果缺少情感投入，使朗诵只会变成空洞的发声，难以打动听众。

①[甲]处画线句有一处标点使用不当，请写出修改意见。__________

②[乙]处画线句有语病，请写出修改意见。__________

（2）活动中，小华请教语文老师关于诗歌朗诵的问题，请根据情境补全对话。

小华：老师，您好！我知道朗诵要读出情感，那朗诵时，①__________？

老师：可以借助停顿、重音、语速变化来处理。比如《你是人间的四月天》，读的时候语速不宜过快，轻柔舒展更贴合诗意。

小华：明白了！那除了技巧之外，朗诵最重要的是什么呢？

老师：最重要的是读懂诗歌内核，共情诗人的心境。当然，动人的朗诵，不只依靠朗读技巧，更要靠②__________。

小华：您说得对。读懂诗歌，用心诵读，从我们做起！

（3）活动后，学校准备通过黑板报和宣传画来展示诵读活动学习成果。

①请仿照栏目一、栏目三的名称，为栏目二写一个名称。

栏目一：现代诗歌有何特点？栏目二：__________？栏目三：现代诗歌如何鉴赏？

②请选择与下面三幅宣传画各自对应的宣传语（填字母）。

图1：__________图2：__________图3：__________

A诗藏书卷·文脉流长B雅诵相伴·共品诗意C青春诵诗·向阳生长

二、阅读下面的文字，回答问题。

【一】（22分）

黄河岸边的“守灯人”

①在黄河入海口，有一座孤零零的航标灯，人们叫它“老灯塔”。塔身斑驳，却始终亮着。守塔人叫王长河，今年六十七岁。他在黄河边住了四十年，守了这盏灯三十年。

②年轻时候，王长河是黄河上的船工。那时候黄河水急浪大，他亲眼见过好几条船在黑夜里撞上沙坝，船毁人亡。“要是有一盏灯就好了。”他常说。后来政府建了这座航标灯，需要人看护，王长河第一个报了名。有人笑他：“守一盏灯，一个月才几十块钱，值得吗？”他憨憨一笑：“值不值得，得问那些夜里行船的人。”

③灯塔建在黄河大堤上一个不起眼的角落，三间砖瓦房，一盏灯。春夏秋冬，王长河每天傍晚准时爬上塔顶，擦亮灯罩，点亮灯泡。有一年冬天，特大凌汛来袭，冰块将通向灯塔的路全部封死。他硬是踩着冰碴子，拄着木棍，一步步挪了三里地。“那天差点掉进冰窟窿里，现在想起来腿还哆嗦。”他拍着膝盖，“可那天晚上的灯，还是亮了。”

④灯塔要人守，守的不是一盏灯，是人心。王长河的妻子曾埋怨他顾不上家，他拉着老伴的手走到堤上，指着远处星星点点的渔火说：“你看见那些光了吗？那都是些养家糊口的人。他们看见灯塔，心里就踏实。我守灯，就是守这份踏实。”

⑤三十年间，王长河用坏了十几盏灯罩，记下了上百本巡护日志。灯塔下的石阶被磨出了深深的凹槽，每一级都映着他的影子。有记者来采访，称他为“黄河守灯人”，他摆摆手：“我算啥守灯人？灯亮着，是它自己在守。我就是个看护的。”

⑥去年夏天，黄河发大水，灯塔的基座被冲出一个大坑，塔身倾斜了。上级决定重建一座新型灯塔，老灯塔要退役了。拆除那天，王长河站在塔下，默默看着塔尖被吊起。他没有流泪，只是说：“灯不亮了，但光还在心里。”

⑦新灯塔建成了，是一座太阳能灯塔，不再需要人日夜看护。王长河被邀请为新灯塔剪彩。他笑着站在台上，手微微发抖。台下有人喊：“老王，你现在可以享清福了！”他点点头，目光却越过人群，望向那条滔滔黄河。

⑧如今，王长河每天还会去河边走走。他说，听惯了黄河的涛声，看惯了那盏灯，离不开了。有时傍晚，他会爬上大堤，望着新灯塔出神。年轻人不懂，问他看什么。他慢悠悠地说：“我在看光呢。有光，这河就不黑。”

4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A. 文章开头描写老灯塔“斑驳，却始终亮着”，既写出灯塔年代久远，也暗示王长河长久的坚守。

B. 第②段别人质疑守灯报酬微薄，王长河的回答，体现他做事不计个人得失，心系行船百姓。

C. 第⑤段“石阶被磨出了深深的凹槽”，运用夸张手法，意在表现黄河岸边风雨侵蚀十分严重。

D. 老灯塔拆除，王长河没有流泪，“灯不亮了，但光还在心里”含蓄写出精神不会随实物消逝。

5. 结合全文，简要概括王长河守灯三十年经历了哪些困难。

6. 请从人物描写的角度赏析第④段画线句。

他拉着老伴的手走到堤上，指着远处星星点点的渔火说：“你看见那些光了吗？那都是些养家糊口的人。他们看见灯塔，心里就踏实。我守灯，就是守这份踏实。”

7. 文章以“黄河岸边的‘守灯人’”作为标题，请结合全文分析标题的作用。

8. 文章结尾说“有光，这河就不黑”，请结合文本，说说句中“光”有哪些含