内蒙古自治区通辽市第三中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测语文试题

内蒙古自治区通辽市第三中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测语文试题

一、积累运用

阅读下文，完成小题。

2026年9月11日星期五晴①八月的校园，百鸟唱和，鸣声嘹亮，仿佛在欢迎我们这群初入中学大门的学子们。②甬路旁那几株桂花，毫不吝啬地散发出沁人心脾的芳香。③刚进入操场，映入眼帘的是一片壮阔景象，紫色的校服海洋中，偶尔跃动着蓝色、白色等其他颜色的身影。④我相信，他们都和我一样，心中充满着对中学生活的憧憬。

告别了小学的稚嫩，我们也迎来了新篇章的成长。正如朱自清笔下的小草一样，zhù蓄力量，努力地破土而出，精神抖sǒu，不断迎接新的挑战。

1．请用正楷字书写“百鸟唱和，鸣声嘹亮”八个字。

2．根据拼音写汉字，给加点字注音。

zhù( )蓄????抖sǒu( )????嘹亮( )????吝啬( )

3．文段中的第①～④句是对初中校园的描述，其中使用比喻修辞方法的一句是（???）

A．第①句

B．第②句

C．第③句

D．第④句

4．文段中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。

二、默写

5．请将下面文段中横线①～⑤处的缺失内容补充完整。

2026年9月18日星期五阴

这个周五下午，语文老师带着我们走进了古诗文的世界：“行在路上，举手垂眸，所见所闻总能让古人遐思万千。王湾离家漫游，行至北固山，于‘①_____________，②_____________’（《次北固山下》）中悟出了自然的理趣；李白听闻好友被贬，在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用‘我寄愁心与明月，③_____________’寄托对朋友的牵挂和同情；马致远思念故乡，在《天净沙·秋思》中用‘④_____________，小桥流水人家，⑤_____________’将植物、动物等景物巧妙组合，描绘了一幅苍凉萧索的深秋晚景图。”

三、积累运用

2026年9月30日星期三晴秋季运动会如约而至，秋高气爽，太阳已没有夏日那般的 ① 。操场上彩旗飘扬，主席台上挂着巨幅标语“运动铸就辉煌， ② ”，到处洋溢着节日般的喜庆气氛。开幕式时，各班级方阵依次入场，步伐整齐，口号响亮，展现了我们的青春活力与班级风采。特别是一位国家队运动员的 ③ 让我们备受鼓舞，据说他曾是我们的校友。比赛期间，大家奋力拼搏，彰显出一个优秀集体同心协力的精神风貌。

6．请仿照运动会标语前半句，给横线②处写一个与之相对称的句子：_________________。

7．在文段中横线①③处填入词语，全都正确的一项是（???）

A．①咄咄逼人???③莅临

B．①咄咄逼人???③造访

C．①盛气凌人???③莅临

D．①盛气凌人???③造访

8．校广播室征集加油稿，请你运用比喻、排比等修辞手法为将要参加接力赛的同学们写一份加油稿，鼓励他们团结一致，为荣誉而战。（80字左右）

四、文言文阅读

阅读下面古诗文，完成小题。

【甲】

建安五年，曹公①禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马②，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，操壮关羽之为人，而察其心神无久留之意，使张辽以其情问之，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，要当立效以报曹公乃去耳。”辽以羽言报操，操义之。及羽杀颜良，操知其必去，重加赏赐。羽尽封③其所赐，拜书告辞，而奔刘备于袁军。左右欲追之，操曰：“彼各为其主，勿追也。”

【注释】①曹公：曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。②白马：地名。③封：封存。

【乙】

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

9．根据提示解释加点词。

文言语句

方法提示

解释词语

及羽杀颜良

课内迁移：与“及其日中如探汤”的“及”词义相近。

（1）_________

拜书告辞

“拜”在《古代汉语词典》中的义项为：①古代一种表示敬意的礼节；②拜谢，拜见；③授予官职；④上，呈。

（2）___________

（填序号）