重庆市巴蜀中学校2026-2027学年七年级上学期语文第一次阶段学情自测试题

重庆市巴蜀中学校2026-2027学年七年级上学期语文第一次阶段学情自测试题

一、积累运用

阅读下文，完成小题。

“青春入墨·四季成笺”

——青春文学社四季专栏征稿通知

亲爱的同学：

你好！四季流转，青春正好。青春文学社·四季专栏邀你以文字捕捉身边风景。南山的风与嘉陵江的涛声轻轻应和；夕阳撒下橘黄，山城便在这微微暖色里沉入一片静mì（???）；桂花泼洒出贮蓄一季的香，香透一座城。我们行走于四季之中，以诗人之眼，赏细雨淅淅沥沥，看街头小贩花枝招展，看十八梯的坡坎间正悄悄酝酿着一场如画的深秋。而后借一碗人间烟火，让心有了着落。四时风物，皆可成文；身边光景，自有诗意。青春文学社·四季专栏邀你执笔，共赴一场诗意之约。

（一）征稿对象：初2029届全体同学

（二）截稿日期：2026年10月31日

（三）提交方式：请将拙作发送至邮箱，邮件命名为“班级+姓名+题目”。

（四）稿件要求：

1．内容：围绕“身边的四季”，对身边景物或人、事进行真实观察，可写自然之景，也可写人间温情。

2．写法：运用第一、二单元学到的写景、写人、写事妙招，如修辞法、①______、②______等。

愿君执笔，以文字礼赞四季：写那新柳的绿，像薄烟笼着河堤，随风拂过，便染绿了整个春天；写那梧桐的黄，像碎金撒满枝头，轻轻一摇，落下一地阳光；写那______，______，______，______。

期待你的来稿，让我们在文字里相遇生命的诗意！

青春文学社

2026.10.16

1、根据拼音写汉字，给加点字注音。

应和( ) 静mì( ) 着( )落

2、征稿通知中画横线的词语使用不恰当的一项是（???）

A．贮蓄

B．淅淅沥沥

C．花枝招展

D．酝酿

3．下列选项中，对划波浪线的地方理解分析不正确的一项是（???）

A．“香透一座城”，“香”强调桂花香气弥漫，浓郁到足以“透”过整座城，是动词用法。

B．“将拙作发至邮箱”，体现征稿通知的撰写人在大美风景面前的谦逊有礼，属正确用法。

C．“愿君执笔”，“君”在此处是征稿通知的撰写人对投稿者的敬称，用法正确。

D．“新柳的绿”“梧桐的黄”中，“绿”“黄”均指颜色，词性为名词。

4．征稿通知的结尾不完整，请你为横线处补写一句话，使前后构成排比。

写那新柳的绿，像薄烟笼着河堤，随风拂过，便染绿了整个春天；写那梧桐的黄，像碎金撒满枝头，轻轻一摇，落了一地阳光；写那________，________，________，________。

5．作为文学社的编辑，请你继续完成下列任务。

（1）仔细阅读通知，为稿件要求中关于“写法”的部分，补充两点写作妙招。

①________；②________

（2）你在审核来稿时，发现好友小文的文章文采斐然，但缺少对身边景物的真实观察，不符合要求，需要淘汰。遇到小文，你会如何对他说？

____________

6．活动结束，你围绕“愿留少年心·诗情染四季”作活动总结，呼吁大家用心观察，热爱写作。请你补全下列结束语。

青春伴诗书，诗中有四季。我们曾一起读过“①________，洪波涌起”（曹操《观沧海》），感受大海的壮美雄浑；也曾于“②________，③________”（王湾《次北固山下》）中见江面开阔，顺风行船，一览江河壮阔之美；当秋叶渐落，我们不禁想起“④________，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》），品味游子的天涯愁思；而在暮春时节，李白写下“⑤________，⑥________”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），将漫天忧思化作柳絮，随风散