高考议论文五句式段落写作技法ppt

写法指导——

高考议论文五句式段落写作技法

一、议论文五句式段落结构公式：

观点句+阐释句+事例句+分析句+结论句

1.观点句：放在段首点明本段分论点。要简明、有判断性，不要只求“大而正确”，要“准而有力”，旗帜鲜明。

2.阐释句：解释分论点。不只是解释概念是什么,更要划边界、辨误区，说明它不是什么。防止观点空泛、聚焦核心论证点。

3.材料句：扣观点选取合适角度概述事例、事实，只叙事，不议论。

4.分析句：把事例和观点联系在一起，结合事例扣观点讲道理，建立论据与论点之间的逻辑联系，使论证更加严谨有力。??

5.结论句：总结、回扣观点，升华观点。

二、观点句

1、观点句：是段落的主旨句,表达了作者对于某一话题、事件或关系的态度、立场或看法。

2、句式：……不可取；……是……的关键/基础/条件；唯有……，方能……；想要……，必须……。

3、要求：简短、明确、有道理、不带具体人名事件。

三、阐释句——重点、难点

1、阐释句：解释中心观点的句子——是什么，为什么对，有什么意义，有什么危害；衔接观点和例子，不让观点和例子脱节。

2、最万能的4种写法

1）含义阐释法（是什么）：把关键词拆开、说清楚内涵。

【句式】所谓……，就是……；……并非……，而是……；从本质上说，……

【示例】观点：人应当坚守本心。

阐释：所谓坚守本心，并非固执己见、不思变通，而是在纷繁世事中守住自己的底线与原则，不随波逐流，不迷失自我。

2）因果阐释法（为什么）讲清楚：为什么要这样、不这样会怎样。

句式：之所以……，是因为……；正是因为……，才……；如果缺乏……，就容易……

【示例】观点：坚持十分重要。

阐释：之所以成功往往属于坚持者，是因为任何目标的实现都不是一蹴而就的，只有在困难面前不放弃，才能逐步接近理想。

3）作用/意义阐释法（有什么用）：讲这件事带来的好处、价值。

【句式】……有助于……；……能够让我们……；……不仅……，更……

【示例】观点：阅读能提升个人修养。

阐释：阅读不仅可以增长知识、开阔视野，更能滋养心灵、提升格局，让人在浮躁的世界里保持一份沉静与思考。

4）反面/假设阐释法（不这样会怎样，分析危害）：从反面补充，增强说服力。

【句式】倘若没有……，就会……；如果一味……，必将……；反之，若……，则……

【示例】观点：做人要有责任感。

阐释：反之，若一个人只顾自己、逃避责任，不仅难以获得他人信任，更无法在社会中立足，最终只会一事无成。

3、常见错误（避开就提分）

1）只有观点+例子，没有阐释→逻辑断层

2）阐释句和观点句说的不是一回事

3）把阐释句直接写成例子（那是分析句，不是阐释）

四、材料句

1、材料句：用简洁、客观、概括的语言，把事例写出来，只讲事实，不议论、不抒情、不评价。

2、万能句式

何人何时何地做何事，为什么/什么背景下做，结果/影响/意义是什么

3、最简单模板

1）人物事例版

（人物）面对（困境/挑战），坚持_____（做法），最终_____（结果）。

2）事件/科技素材版

在______（背景）下，（主体）开展（行动），实现_______成果）。

3）精简版（适合短段落、字数少）

（人物/团队）凭借（品质/精神），完成______（事件），彰显______。

4、事例运用

1）袁隆平

普通写法：袁隆平很厉害，研究杂交水稻。

标准材料句：袁隆平面对粮食短缺的难题，数十年潜心研究杂交水稻，成功大幅提高粮食产量，解决了数亿人的温饱问题。

2）航天器事件

普通写法：航天人很努力，飞船很安全。

标准材料句：中国航天团队面对航天器故障风险，坚持冗余设计与严谨排查，保障了飞行任务的稳定与安全。

5、材料句使用应注意

1）不要太啰嗦，或太笼统，要精简；

2）材料句可以多角度选用——古今中外，不同领域。

五、分析句（最重要）

1、分析句：把事例和观点联系在一起。用于材料论据后，建立论据与论点之间的逻辑联系，使论证更加严谨有力。??

2、分析句写作方法：因果分析法、假设分析法、对比分析法、引用分析法、类比分析法、归纳分析法?。

1）因果分析法：追根溯源，分析“为什么会发生”，把“结果”与“原因”绑定，扣紧观点。

【句式】A.正是因为……（原因），才……（结果），这正是……（观点）的最好印证。

B.……的结果，源于……的初心/坚守/创新，是……（观点）化作现实的关键。

【张雪事例示范】

观点：热爱是坚守的不竭动力。

材料：张雪二十年专注机车，从学徒到带领团队赛场夺冠。

分析句：正是因为张雪对机车怀揣着纯粹且极致的热爱，才能在资金短缺、技术受限、无人看好的困境中坚守二十载，最终带领团队打破垄断、斩获冠军，这正是热爱能够跨越岁月、支撑人走向卓越的最好印证。

2）假设分析法：反向推导，假设“如果不这样”，通过反差对比强化观点，突出做法的重要性。

【句式】A.倘若……（反向做法），便不会有……（结果）；正是因为……（正向做法），才成就了……（观点）。

B.若没有……（核心做法），……（人物/事件）也无法……（结果），足见……（观点）的价值。

【张雪事例示范】

观点：自主创新是突围的核心底气。

材料：张雪死磕核心技术，自研发动机，在赛场证明中国智造实力。

分析句：倘若张雪当初选择模仿国外技术、放弃自主研发，便不会有自研发动机的突破，更无法在国际赛场打破欧美日品牌的长期垄断；正是因为他敢于啃硬骨头、坚持自主创新，才为中国机车赢得了话语权，足见自主创新是实现突围的核心底气。

3）对比分析法：正反对照，将“做法/结果”与相反情况对比，突出观点的合理性。

【句式】A.反观……（反面案例/做法），最终……（反面结果）；而……（某人做法），却换来……（正面结果），两相对比，更显……（观点）的重要性。

B.有人……（反面做法），落得……（反面结果）；某人却……（正面做法），成就……（正面结果），鲜明的对比印证了……（观点）。

【张雪事例示范】

观点：匠心专注方能行稳致远。

材料：张雪二十年深耕机车，专注细节打磨。

分析句：反观当下浮躁社会，许多人频繁转行、急于求成，最终一事无成；而张雪二十年如一日扎根机车，不被外界诱惑、不追求短期名利，潜心打磨每一个技术细节，却成长为行业领军者。两相对比，更显匠心专注方能行稳致远的道理。

4）引用分析法：引用名言/警句，再结合事例分析，让分析更有说服力，实现“引语+事例+分析”的融合。

【句式】A.正如……（名言）所言，“……（引用内容）”。某人的经历正是如此，他……（做法），让……（名言）落地生根，彰显了……（观点）。

B.古语有云：“……（名言）”。这与某人……（事例）不谋而合，他以……（做法）践行……（观点），让道理成为现实。

【张雪事例示范】

观点：家国情怀赋予奋斗更厚重的意义。

材料：张雪带领车队征战赛场，以冠军为国争光。

分析句：正如顾炎武所言“天下兴亡，匹夫有责”。张雪的经历正是如此，他不仅怀揣个人机车梦想，更以冠军战绩为中国品牌正名，让五星红旗飘扬于国际赛场，让个人奋斗与家国发展同频共振，彰显了家国情怀赋予奋斗的厚重意义。

5）类比分析法：由“……事例”延伸到同类事物/同类现象，拓展分析深度，强化观点的普适性。

【句式】A.某人的坚守/创新，恰如……（同类案例/事物）的……（做法），二者皆印证了……（观点）是成事之基。

B.不止某人如此，……（同类人物/行业）亦如是，他们……（做法），与某人一同诠释了……（观点）的内涵。

【张雪事例示范】

观点：长期专注是成就卓越的必经之路。

材料：张雪二十年深耕机车，专注一事。

分析句：张雪二十年专注机车、打磨技术的坚守，恰如大国工匠顾秋亮深耕焊接技艺、航天人潜心攻克技术难题的执着，二者皆在各自领域深耕不辍，印证了长期专注是成就卓越的必经之路。

6）归纳分析法：从“……事例”提炼共性规律，总结出普遍道理，实现“个别→一般”的升华，强化观点的普遍性。

【句式】1.从某人的……（做法），到……（同类案例），我们不难发现：……（观点），是贯穿始终的成功密码。

2.无论是某人的……，还是……（其他案例）的……，都指向同一个结论：……（观点），是成事的关键。

【张雪事例示范】

观点：逆境中的坚持，方能铸就逆袭的传奇。

材料：张雪白手起家、历经坎坷，终实现人生逆袭。

分析句：从张雪白手起家、抵押房产追梦，到苏炳添克服伤病、突破亚洲纪录，再到中国航天人直面故障、攻坚克难，我们不难发现：逆境中的坚持，是所有逆袭传奇的共同底色；唯有咬牙坚持、永不言弃，方能在绝境中开辟新路，铸就不凡人生。

3、事例运用：以“热爱成就卓越”为例，整合六种方法示范。

观点句：热爱是支撑人跨越万难、成就卓越的不竭力量。

阐释句：热爱不是一时的热情，而是历经风雨仍坚守初心的信念。

材料句：机车人张雪从一名普通修车学徒起步，二十年执着于机车事业，面对资金短缺、技术瓶颈、外界质疑，始终坚守初心，最终带领团队打造国产赛车，在WSBK赛场夺冠，打破国外37年垄断。

1）分析句（因果）：正是因为张雪对机车怀揣着极致热爱，才能在困境中坚守二十载，将热爱转化为攻坚克难的动力，最终实现赛场突破。

2）分析句（假设）：倘若他因一时挫折便放弃热爱，便不会有国产赛车的问世，更无法让五星红旗飘扬于国际赛场，足见热爱是成就卓越的核心支撑。

3）分析句（对比）：反观当下，不少人因热爱易变、遇困便退，最终沦为平庸；而张雪以热爱为锚，二十年深耕不怠，鲜明对比更显热爱的力量。

4）分析句（引用）：正如罗曼·罗兰所言“世界上只有一种英雄主义，就是认清生活的真相后依然热爱生活”。张雪以热爱对抗困境，以坚守诠释热爱，让这份信念成为改写行业的力量。

5）分析句（类比）：这恰如袁隆平以热爱深耕稻田、屠呦呦以热爱钻研医药，二者皆以热爱为驱动力，在各自领域铸就卓越。

6）分析句（归纳）：从张雪的坚守，到袁隆平、屠呦呦的执着，我们不难发现：热爱是所有卓越者的共同底色，以热爱为炬，方能在漫长岁月中绽放不凡之光。

六、结论句

1、结论句：立足本段内容，照应段首的分论点小结。是论证的自然延伸，避免突兀转折，需与分析论证部分的论证逻辑保持一致。??要言简意赅，避免重复啰嗦。??

2、句式：

由此可见……；

因此，唯有……，方能……；

让我们……，成就……

3、示范运用

主题：挫折有利于成长

观点句：挫折是成长路上必不可少的磨砺。

阐释句：挫折并非人生的绊脚石，而是检验意志、锤炼心性的试金石；正是经历过挫折，人才能认清不足、学会坚韧，真正走向成熟。

材料句：苏轼一生屡遭贬谪，却在逆境中豁达自守，写下无数千古名篇。

分析句：若没有仕途坎坷的挫折，他或许只会是一个普通文人，难以拥有如此深邃的思想与博大的胸怀。

结论句：由此可见，挫折虽苦，却能助人成长，涵养人生。

七、事例运用

一）曹雪芹的坚持

1、含义阐释法

坚持是身处逆境仍不改初心的执着。它不是一时热情，而是在困顿中耐住寂寞、潜心做事的定力。曹雪芹晚年贫苦，仍批阅十载、增删五次，坚持创作《红楼梦》。他不因落魄放弃写作，用一生坚守成就经典。可见，坚持是逆境中成事的关键。

2、因果阐释法

坚持是成就不朽事业的必备品质。任何伟大作品都来自长期打磨，持之以恒，是才华绽放的必备条件之一。曹雪芹历经家道中落，数十年笔耕不辍，潜心著书。正因为长久坚持与打磨，他才写出文学巅峰之作《红楼梦》。坚持，让苦难沉淀为传世经典。

3、意义阐释法

坚持能让人超越苦难，实现生命价值。它可以使人在困境中守住追求，将坎坷化为力量，成就不凡。曹雪芹在贫病交加中坚持写作，倾尽心血打磨书稿。他以坚守对抗落魄的命运，留下文学经典，传承了不屈的精神价值，让生命因精神不朽而永恒。坚持赋予人生厚重而永恒的意义。

4、反面假设法

轻言放弃者终将一事无成。若一遇挫折便止步，再高的才华也会被埋没，再大的志向也会落空。曹雪芹若因生活穷困、写作艰辛而停笔，便不会有《红楼梦》。正是他不肯放弃、执着坚守，才铸就文学传奇。放弃注定平庸，坚持方得始终。

二）张雪