《老人与海》同步练习44

本文约6020字。

10 老人与海（节选）

1.下列各句中，字形与加粗字的注音全部正确的一项是（ ）

A.鲨鱼莽（mǎng）莽撞撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下。

B.这和大多数鲨鱼的牙齿不同，不是那种常见的金字塔形，而是像爪子一样蜷（juǎn）曲起来的人的手指。

C.真实存在的只有沉重而尖锐的蓝色鲨鱼脑袋，大大的眼睛，还有那戛吱作响、伸向前去吞噬（shì）一切的大嘴。

D.我的脚后跟从来没出过毛病，只有一次在游泳的时候踩着一条红（gōng）鱼，被它刺了一下，腿的下半截都麻痹了，疼得受不了。

2.下列对《老人与海》的分析，不正确的一项是（ ）

A.小说中老人无声的想法与有声的独白展开自我对话，展示他摇摆的精神世界，当犹豫、消极的时候，老人就用自言自语否定它，激励自己。

B.小说写老人刺杀鲨鱼只一个动作——猛刺，但读者能感受到老人丰富的捕鱼经验和沉着的气度，体现了作者“冰山理论”的要义。

C.老人之所以失败，一是因为走得太远，二是因为孤军奋战。小说以此表明个人的力量是渺小的，人类只有团结起来才能战胜自然。

D.在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。

3.下列对节选部分情节的分析，正确的一项是（ ）

A.老人与马林鱼的搏斗从一开始就占据上风，体现了他捕鱼技艺的高超。

B.老人在搏斗中多次受伤，却始终没有放弃，推动了情节向高潮发展。

C.马林鱼的死亡是老人胜利的标志，也意味着故事矛盾的彻底解决。

D.节选部分以老人捕获马林鱼收尾，为全文营造了圆满的结局氛围。

4.老人自言自语，称呼自己“老家伙”“老头儿”。这些称呼反映了老人怎样的心理？请具体分析。

5.下面画线的两个句子均提到老人对自己的行动“不抱什么希望”，但两者表达的侧重点不同，其表达效果也不同。请联系上下文简要分析。

老人一看见它游过来，就知道这是一条毫无畏惧、肆意妄为的鲨鱼。他一面注视着鲨鱼游到近前，一面准备好渔叉，系紧绳子。绳子短了点儿，因为他割下了一段用来绑鱼。

老人此时头脑清醒好使，下定决心搏击一番，但却不抱什么希望……

……可那是鱼脑所在的位置，老人直刺上去。他使出全身力气，用鲜血模糊的双手把渔叉结结实实地刺了进去。他这一刺并没有抱多大希望，却带着十足的决心和恶狠狠的劲头儿。

6.海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露出水面，八分之七应该隐藏在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。请结合文章内容，分析课文是如何体现这一理论的。

阅读下面的文字，完成题目。

海明威是驾驭叙事艺术的高手，他在美国文学史上的重要性不在于他写了什么，①___________。他在欧化文风上有较大改变，写得短而精，少而含蓄，叙述隐蔽而不晦涩，又打破了作者全知叙事的格局，②___________，从而削弱了作者的权威性，留给读者想象的空间。他在叙事语言上同样有较大超越，写得简洁而不贫乏，凝练而不干