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语文教学资源

辽宁省营口市第一中学2026-2027学年八年级上学期语文学科期中质量检测

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docx
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更新时间
2026/11/12 12:57:08
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本文约11573字。

辽宁营口市第一中学2026-2027学年八年级上学期语文学科期中质量检测

一、积累运用

1.下面加点字字音、字形无误的一项是(??????)

A.凌空(líng) 吹嘘(xū) 悱红(fěi) 锐不可当(dǎng)

B.篡改(chuàn) 要塞(sài) 潜质( qián) 摒息敛声(bǐng)

C.镌刻(juǎn) 畸形(jī) 校对(jiào) 殚精竭虑(dān)

D.翘首(qiáo) 燥热(zào) 匿名(nì) 深恶痛疾(wù)

2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(???)

“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,如果说书卷是故人,那么其中的诗歌则胜过故人,它________多情,________知心,是最易引起共鸣的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌,脚步便会凝涩;生活中如果没有诗歌,岁月便会褪色;成长中如果没有诗歌,青春便会萎缩;生命中如果没有诗歌,心灵便会________。诗歌,一代一代________地影响着华夏儿女,成为中国人的精神支柱和心灵依托。

A.不仅????而且????干涸????潜移默化

B.因为????所以????干涸????潜移默化

C.不仅????而且????干旱????耳濡目染

D.因为????所以????干旱????耳濡目染

3.下列各项中分析正确的一项是(??????)

我们的社会不缺少机会,所以每个人势必会面临很多的选择。那么,是遵从自己的内心,还是随波逐流?是直面挑战,还是落荒而逃?是选择显赫一时的功名,还是选择持久美好的善良?这些都是我们要拷问自己的问题。如果人生是一次不断选择的旅程,那么当千帆过尽,最终留下的就是一片属于自己独一无二的风景。

A.“遵从”是形容词,“旅程”是名词,“落荒而逃”“独一无二”都是偏正短语。

B.“这些都是我们要拷问自己的问题。”这句中,“这些”是主语,“是”是谓语。

C.“如果人生是一次不断选择的旅程”一句运用比拟的修辞。

D.选段中画直线的句子是一个病句,“面临”一词运用不当,应该改为“遭受”。

4.下列各项中表述有误的一项是(??????)

A.郦道元,北魏地理学家,他所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。

B.律诗是近体诗的一种,一般来说律诗三、四两联的上下句应是对仗句,首句需押韵。

C.《答谢中书书》中的“书”和《与朱元思书》中的“书”都是指古代的书信。

D.古代文人雅士偏爱以“居士”为号,李白号“青莲居士”,白居易号“香山居士”,苏轼号“东坡居士”,王维号“摩诘居士”。

二、整本书阅读

5.班级开展《红星照耀中国》名著阅读活动,请你填写阅读记录卡的空缺处。

阅读策略

内容呈现

知识积累

关注人物

他是一个大个子,像老虎一样强壮有力,以两把大菜刀闹革命,组织起农民革命武装,以行军神出鬼没著称。

这里的“他”是: ①_____

关注情节

斯诺在书中写道:“这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落,使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”

斯诺所说的“这场军事政变”是指:②_____

关注评价

斯诺在书中这样评价道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣言。”

这次“大迁移”指的是:③_____

三、默写

6.古诗文填空

漫步于古典诗歌的殿堂,我们和崔颢同登黄鹤楼,远眺江面,看到晴日原野的树木及长江中的小洲,一起吟诵“______,______”(《黄鹤楼》);跟王绩观望“树树皆秋色,______”(《野望》)的秋日山林景色;与白居易观赏钱塘湖“几处早莺争暖树,______”的初春美景;随李白乘舟东下,看大江在原野中尽情奔腾的磅礴气势“山随平野尽,______”(《渡荆门送别》);同王维赞叹“______,长河落日圆”(《使至塞上》)的塞外壮丽风光。

四、诗歌阅读

阅读下面的诗歌,完成下面小题。

【甲】

赠从弟(其二)

东汉末?刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!

冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。

【乙】

竹石

清?郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

7.下列对两首诗的赏析,不正确的一项是(???)

A.甲诗以“亭亭”状松之挺拔,乙诗以“咬定”写竹之执着,开篇均凸显物象鲜明特征。

B.甲诗用“谷中风”“冰霜”,乙诗用“破岩”“千磨万击”“东西南北风”,均营造了严酷的生存环境。

C.甲诗“松枝一何劲”与乙诗“千磨万击还坚劲”,都直接赞美了物象顽强不屈的品性。

D.两首诗都采用借景抒情的手法,通过自然之物表达情感,语言质朴且富有感染力。

8.请从表现手法的角度,赏析甲诗“风声一何盛,松枝一何劲”的妙处。

五、文言文阅读

阅读下面文言文,完成各题。

【甲】

①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

③[A]春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝??多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(郦道元《三峡》)