初中课文文言文内容理解专项训练

约20060字。对初中三年的文言文重点篇目进行多角度训练,内容丰富系统,方便初三进行全面复习.
　　语文版初中文言文
　　课文内容理解专项训练
　　梅州中学语文教师  罗雪娇
　　七年级（上）
　　一《〈论语〉六则》
　　1、本文强调思学结合的语句是:学而不思则罔，思而不学则殆。
　　2、孔文子能被封为“文”的原因是:敏而好学、不耻下问。
　　3、本文讲述到的正确的学习方法和学习态度仍有很强的现实意义，请分别摘录下来。
　　[答]学习方法:学而不思则罔，思而不学则殆；默而识之；温故而知新；吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也；
　　学习态度:学而不厌；学而时习之；敏而好学，不耻下问；三人行，必有我师焉；学而不厌，诲人不倦；知之者不如好之者，好之者不如乐之者；逝者如斯夫，不舍昼夜。
　　4、文中沿用至今的成语有：不亦乐乎；温故知新；不耻下问；学而不厌；诲人不倦；三人行，必有我师焉；
　　二《世说新语》二则（刘义庆）　 　　
　　（一）期行
　　1、《世说新语》是  古代笔记小说集，主要记述了  东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事      。刘义庆是 南朝  宋文学家。 
　　2、小故事的主要人物是元方，文章是通过 语言和行为　来刻画主要人物的。
　　3、故事主人的言谈中可知，做人要 守信用、讲礼貌。  。
　　4、当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？“君与家君期日中，……则是无礼。”
　　5、友人“下车引之”的用意是意识到自己错了，想博得元方的好感。　 
　　6、“元方入门不顾”以表示 对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。　
　　（二）乘船
　　1、文章虽小，却结构完整，请分别概括出故事的起因、经过和结果。 
　　起因：有一人欲乘华、王之船避难；
　　经过：贼追来后王欲舍下此人，华留下了他；
　　结果：华救助了这个人。
　　2、“歆则难之”，歆为什么对这事感到为难？ 
　　因为他不知道往后会发生什么事。（意近即可）
　　3、王朗对此人的前后态度有什么变化？变化的原因是什么？ 
　　开始答应救此人，后来想放弃他。原因是“贼追至”。　 
　　4、华、王的优劣各表现在哪里？ 
　　华的优表现在始终如一地救助此人，王的劣表现在临危放弃此人。
　　5、这则短文告诉我们什么道理？ 
　　如：要临危不惧、救人到底、心地善良等。　 言之成理即可，
　　三、卖油翁
　　欧阳修
　　1、《卖油翁》作者　欧阳修 ，　北宋　时期文学家，　唐宋八大家之一。唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
　　2、熟背加点的字词和翻译横线上的句子。
　　3、课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？ 
　　卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。（意近即可）