共46张。附带活动设计方案。 
知荣辱，学做人
——树立社会主义荣辱观主题班会 
     【目的意义】
    通过对社会主义荣辱观的学习，使同学们加深对“八荣八耻”思想的理解。并在提高认知的基础上，树立正确的人生观、价值观、荣辱观，为建设社会主义现代化强国承担自己的责任。
     【活动时间】
     第八周周五下午第二节课（4月7日）。
     【活动地点】
     教师会议室。
     【参加人员】
     全体同学。
     【主持人】
班长、团支部书记
【幻灯片放映】
文娱委员
【准备工作及要求】
  （1）要求每位学生都要准备发言，且穿校服；
  （2）活动前组织同学观看“八荣八耻”相关视频，让同学们对“八荣八耻”有整体的概念和基本的了解。      （3）召开班委会或团支委会研究活动方案，查找有关活动材料。
     （4）活动提前１周时间通知全体同学，并要求同学们进行必要的准备。
     （5）在老师的帮助下，制作一些幻灯片。
     （6）利用课余学唱《八荣八耻》歌
活动过程（简案）：
1、上课前的准备歌曲《八荣八耻》（循环播放，营造气氛）；
2、班主任宣布上课
3、主持人引入主题
4、给出幻灯片，全班齐读声朗读“八荣八耻”内容
5、看漫画，识荣辱。用“八荣八耻”的内容给漫画定标题（采用个人回答）
6、小组汇报（分成四个组，采用种种形式，介绍“八荣八耻”相关故事或对其的认识）
具体分工
第一小组：配乐朗诵