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课题写作：面对困难
教学目标知识与能力学习选用充分、典型的论据证明自己的观点。
过程与方法了解议论文的有关知识，学会选例、述例、析例。
情感与价值联系生活谈谈面对困难采取的态度和方法。
教学方法讲解、讨论、指导、练习。
重难点学习选用充分、典型的论据证明自己的观点。
教          学          过         程
教     师     活     动学  生  活  动
一、导入新课。
    在通往珠穆朗玛峰的山路上，留下了
数以万计的攀登者的脚印；然而最终到达感受生活中困难不
少，思考应如何面
对？
这座世界之巅的人却是屈指可数。这是什
么原因呢？攀登难啊！的确，在我们的生
活中也有许许多多的困难，面对困难，你
怎么办呢？

二、回顾议论文的有关知识。
1、什么叫议论文？
议论文是作者对某个问题或某件事进行分跟着老师的讲解回
顾议论文的有关知
识。
析、评论，表明自己的观点、立场、态度、
看法和主张的一种文体。
2、论点的基本要求是：观点正确，认真概
括，有实际意义。
3、论据是为说明论点服务的，既要可靠又
教    师    活    动学  生  活  动
要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。明白论据可分为事
实论据和道理论据。
论据也可以是人们公认的真理，经过实践
考验的哲理。

三、给论点选用恰当的论据。
提问：用简洁的语言叙述你克服困难的回忆自己是如何克
服困难的，试提出观
点。
经历，并从中提炼出一个观点。
如果学生提炼观点有困难，教师可帮助归
纳，然后让学生从自己或别人面对困难的
经历中选取最典型的例子来证明你的观选取最典型的例子
证明观点。