8 剃光头发微

教学目标
知识目标
1． 积累词语，掌握“发微、睥睨、丰姿、濯濯、差池”等词的读音、词义，并学会运用。
2． 理解文章的主旨。
能力目标
1． 理清行文的脉络，整体地把握文意。
2． 体会本文因小见大的写法，理解文章借“剃光头”这一平凡的生活现象所阐发的深刻道理。
3． 品味本文语言的幽默与讽刺意味，逐步提高鉴赏能力。
德育目标
引导学生多观察，善思考，正确认识生活中的各种现象，敢于直面黑暗，鞭挞丑恶，做一个深思慎取，思想有品位的人。
教学重点
理解本文所包含的深刻道理，学习作者善用类比，联类引申的写作手法。
教学难点
1． 理解课文1、2、4、5段与课文主旨的关系。
2．品味本文语言幽默讽刺，富含深意的特点。
教学方法
1．合作探究法。教师应充分信任学生，凭他们的智力、思维品质是可以妥善解决问题的。即便有奇谈怪论，相信在集体交流时，自会得到纠正，在讨论中相互启发，查缺补漏，定会获益不匪。教师应大胆放手．让学生成为课堂真正的主人，成为学习的真正主人。
2．品读法。用审美的眼光看待作品，既体会杂文的思想性，又赏析其文学性，逐步提高阅读鉴赏能力。
教具准备
多媒体、投影仪
课时安排
1课时