2006-2007学年度九年级上册第五单元语文测试卷

有33道题，约4930个字。
　　苏教版九年级上册语文第五单元阅读能力检测题
　　湖北省丹江口市大坝中学   张晓红  邮编：442700
　　邮箱：zhxh2828@163.com   电话：6819738
　　一、基础知识积累与运用。（45分）
　　1、古诗文默写。（16分）
　　（1）王维在《送元二使安西》中表现了朋友间的体贴和不舍的两句诗：□□□□□□□，□□□□□□□。而在高适的《别董大》中，也有对朋友远行的劝慰的诗句：□□□□□□□，□□□□□□□。
　　（2）《岳阳楼记》中描写皓月当空时的水波好似：□□□□，风平浪静时水中的月亮仿佛：
　　□      □□□。
　　（3）《陈涉世家》一文中表现陈胜吴广对封建贵族制度不满的句子是：□□□□□□□□！
　　（4）复行数十步，□□□□。土地平旷，屋舍俨然，□□□□□□□□□。
　　（5）《岳阳楼记》中写滕子京政绩的句子是：□□□□，□□□□。
　　（6）人们常用《醉翁亭记》中的成语□□□□□□□来比喻本意不在此而在别的方面，也比喻别有用心。
　　（7）《捕蛇者说》点明题旨的句子是□□□□□□□□□□□□。
　　（8）《与朱元思书》侧面描写水清澈的句子是□□□□，□□□□。
　　（9）成语“无人问津”出自《桃花源记》，原句是□□□□□□。
　　（10）表现陈涉具有推翻封建统治的斗争精神的句子：                      
　　（11）反映陈涉在年轻时就有远大抱负的句子：                          
　　（12）（2004年广东梅洲题）成语接龙。八面来风→□□□□→□□□□→□□□□→□□□□
　　（13）用文中的语句填空。
　　描写桃林优美环境的句子：                                       。
　　描写桃花源内优美环境的句子：                                   。
　　（14）陶渊明希望过上安静和平的生活、成语       表达了他这一理想、他的诗流传也很广泛写出两句：               。我们学过的课文中提到他的句子是         这篇课文作者是        、     （朝代）人。
　　2．解释划线的词（9分）
　　（1）若毒之乎（ ） （2）君将哀而生之乎（ ） （3）长烟一空（ ）
　　（4）或异二者之为（ ）  （5）佳木秀而繁阴（ ） （6）在乎山水之间      也（ ）
　　（7）鸢飞戾天者(  )   (8)急湍甚箭(   )  (9)此中人语云(   )
　　3、翻译句子。（12分）
　　(1)得之心而寓之酒也。
　　(2)以俟夫观人风者得焉。
　　(3)不以物喜，不以己悲。
　　(4)沙鸥翔集，锦鳞游泳。
　　(5)率妻子邑人来此绝境。
　　(6)鸢飞戾天者，望峰息心。
　　2、指出下面加点词的古今义。（8分）
　　(1)率妻子邑人来此绝境
　　古义：_________今义：_________
　　3、汪然出涕日
　　古义：_________今义：_________
　　4、去国怀乡
　　古义：_________今义：_________
　　二、阅读语段，回答问题。（18分）
　　（一）(18分)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。_________，_________。
　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。