感恩无处不在——语文综合性学习的设计与实施

约5020个字。
　　感 恩 无 处 不 在
　　语 文 综 合 性 学 习 的 设 计 与 实 施
　　新乡市第七中学七年级（2）班：崔国辉
　　指导教师：张朝成　   邮编：453000
　　题记：向父母感恩生命的赐予；向师友感恩友谊的长青；向生活感恩色彩的绚丽；向社会感恩人性的美好；向自然感恩山水的灵动；；向经典感恩智慧的精彩；向世界感恩万物的博大。
　　一、老师的决定
　　国庆节以前，语文老师宣布要举行一次语文综合性实践活动，主题是《感恩的心》。老师告诉我们，举办这次活动的目的是希望我们学会感恩，同时在活动过程中学会与人合作、学会探究学习。
　　首先，我们确定了感恩的对象以及感恩的方式。大家七嘴八舌地讨论着：需要感恩的有自己的父母、老师、朋友、陌生人，还有大自然、经典书籍、美妙的音乐……可是用什么样的方式来表达自己对他们的感恩呢？老师要我们自由组合成若干个小组，自己选择表达方式，并且要求我们为自己的组合取一个喜欢的名字。
　　一个星期过去了，同学们都在下面激烈地讨论着。有的说要给妈妈洗脚，有的说要送给老师一束花，有的说要到马路上看看有没有需要自己帮助的人，还有的说要偷偷把爸爸在市场上卖鱼的辛苦场面用DV拍摄下来……
　　老师看了我们写的建议，最终决定采用我们班“舵手四人团”的建议：把我们感恩的心情用作品成果展示以及文艺节目演出的形式展现给大家，到时把父母和任课老师邀请过来，通过我们的节目向他们表达感恩的心情，以及我们对周围一切事物的理解。我们立刻进行了分工，有的负责拍摄DV，有的负责表演小品、有的要朗诵诗歌，所有的这些都需要以组合为单位自编、自导、自演出来，还有的组合自愿做幕后工作，他们甘愿为这台演出做绿叶。
　　同时，老师微笑着说她有一个招聘通知，她要在班级里选出四名策划者组成“智囊团”，还要招聘四名节目主持人。策划者需要写出本次活动的策划方案，而应聘主持人的同学则需要写出开幕词或闭幕词进行初选。
　　二、我应聘上了主持人
　　2006年9月25日，从海选主持人到智囊团成员的选拔，已经历时一个星期。初选时，很多被筛选下来的选手都哭了，我看了心里又替他们难过又为自己的将来担心。今天，竞选主持人在经过笔试之后终于进入了总决赛，我过五关斩六将终于等来了今天这决定命运的时刻。
　　我是一个学习成绩平平的人，在班里各项表现都是平平，老师平时很少注意