《三峡》教案32

约2470字。
　　初二语文     《 三峡 》教案        范利伟 
　　教学目标：
　　一、知识教学点
　　1、理解文章内容，识记常见的文言词语。
　　2、学习赏析抒情小品文的方法。
　　3、了解三峡的相关知识。
　　二、能力训练点
　　1、学会锤炼语言，细心观察，写作时抓住景物特征形象描写，提高描写能力。
　　2、领略三峡的美，激发学生想象和创新能力。
　　三、情感体验点
　　感受祖国山川的壮美雄奇、清幽秀丽，从而培养爱祖国的深厚感情。
　　教学重难点:
　　一、教学重点：
　　1.欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,深入作品的意境,感受其画面美.
　　2.抓住精彩的写景段落,仔细揣摩画龙点睛的词语,把握作品景物描写的特点
　　二、教学难点：
　　1.理解作者安排本文的顺序的方法
　　2.把握作者的思想感情
　　教学设想:一课时
　　教具准备：有关三峡的图片
　　教学步骤：
　　[布置预习]
　　1、读准字音，揣摩朗读节奏。
　　2、用“△”符号标记出需要重锤敲打的词语。
　　3、结合注释、工具书疏通文意。
　　[布置课前搜集]
　　有关描写三峡的诗句。
　　一、情境导入：
　　我国当代散文家余秋雨曾经说过：“在国外，曾经有一个外国朋友问我：中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请只说一个。我不假思索地回答：三峡！”是啊！长江三峡以它雄峻秀美的自然风光和广博深厚的文化底蕴，吸引着古往今来无数的游人，更有众多的文人墨客被三峡的奇山异水所打动，留下了数不胜数的名篇佳句，今天我们将在郦道元的带领下饱览三峡风光，感受三峡自然之美。
　　二、整体感知。
　　[电脑播放课件]（内容包括：三峡风光图片、音乐）
　　教师范读
　　学生自由发言，谈谈你看后的感受。
　　（目的是让学生对三峡之风景有一感性认识，感受其自然之美，并让学生把握好朗读的节奏和重音。）