约4500字。
“选用、仿用、变换句式”专题复习攻略
河北魏县第一中学  张晓耕     邮编：056800   电话：13082110435
   一、考点解读
本考点属于考查具体操作语言、运用语言的能力。能力层级属于D级。
选用句式，从考查的内容看，这一考点主要考查四个方面:①根据上下文陈述对象的需要选用句式;②根据表现形式的需要选用句式;③根据表意的需要选用句式;④根据表达手段或场合的需要选用句式。从命题形式看，一般为选择题型。
仿用句式主要是针对提供的新语境进行仿造句式，进行创造性发挥。重在考查学生的语言运用能力、模仿能力和创造能力。仿写的考查常常与修辞的考查联系在一起，常以主观题形式为主。
变换句式指的是各种句式间的互变。高考中是指按题目要求，对表达特定情景的语句进行重新组合、改写的考题。从近几年的高考试题看，句式变换的题目有从单纯的变换句式到以句式为主综合考查多种能力的趋势。变换句式在高考试题中曾以选择题和主观题题型出现过。但近年来多以主观题为主。　　
二、考点链接
例1：请将下面的译文改写成三个短句。（2006年天津卷）
传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。
答：                                                                     
分析：这道题典型的考查长句化短句的试题。针对这类成分结构臃肿的长句，可以采用化整为零的方法。具体做题时，应先抓住句子的主干，明确句子的中心意思，再抽出附加成分（即定语或状语），让它们各成一个分句，相应的主干也独立成一个分句，可先总述后分说，也可先分说后总述。答案可拟定为：
①传统的现代派绘画是抽象艺术。
②它是由毕加索、慷定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。
③它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。
例2：提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史"作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)(2004年浙江卷) 
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
②封建统治者称二十四史为“正史"。
③纪传体是二十四史采用的体例。
④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
答：二十四史是                                                                 
分析：这是一道以下定义形式出现的试题，其实质是考查短句化为长句的能力，做这类题时，应先找出所给材料陈述的主要内容，然后将陈述材料主要内容的短句的主、谓、宾作为“骨架”，然后再把其它短句当成修饰限制成分，附着在“骨 架”上。做上面这道题时，在确定这四句话的主要内容后，首先要明确两种格式：(1)“二十四史是……的纪传体史书。”