高考复习现代文阅读之重点词语ppt

东莞市高考教研会示范课教案和课件，共40张。
　　现代文阅读(三)
　　一、教学目标：
　　1、复习前两个专题内容：(一)了解现代文阅读的考查要求和重点；(二)了解现代文阅读的题型和命题者设置干扰项的方法。
　　2、了解本专题的主要内容：如何抓住关键词，快速有效地把握全文的信息。以期学生提高答题的准确率。
　　二、教学重点：
　　1、什么是关键词？
　　2、如何抓住关键词，有效把握信息？
　　三、教学难点：
　　如何找到关键词，提高答题的准确率？
　　四、教学过程：
　　(一)复习：
　　1、现代文阅读的考查重点：A、理解文中重要词语的含义(B)
　　B、理解文中重要句子(B)
　　C、筛选并提取文中信息(C)
　　D、根据文章内容进行推断(C)
　　2、现代文阅读过程中，命题者设置干扰项的方法：
　　A、无中生有
　　B、偷换概念
　　C、颠三倒四
　　D、推断错误
　　E、变换范围
　　F、断章取义
　　(二)什么是关键词？
　　1、有助于理解文章内容、提示信息的词语：
　　(1)、年代时间(多次出现时间) 
　　例：在上世纪80年代末期，科学家就发现在控测气味的神经元中存在着一套G蛋白信号通路，而且前人的生物化学和生理学成果也暗示了G蛋白可能参与了嗅觉信号的传导过程。
　　(2)、数据(多个数据间的变换)
　　例：密封座舱中一般采用与地面相同的1个大气压，即760毫米汞柱，而舱外活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。
　　(3)、重要的修饰限制词语(基本、根本、重要)
　　例：迄今为止最紧急的应是有关核武器的决定。
　　(4)、已然未然(迄今为止、到目前为止、现在所见的、如果、可能)
　　例：《华夷图》是现在所见最早的标有的长城的全国地图之一。
　　(5)近义词或反义词
　　例：A、写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，……荒诞化、幻