共25题,约10100字。
普通高中课程标准实验教科书——语文[苏教版]
2006-2007学年度上学期
高中学生学科素质训练
新课标高三语文第一轮复习单元测试(5)—必修三模块(A)
说明:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共150分;答题时间150分钟。
第Ⅰ卷(共42分)
一、(共18分,每小题3分)
1.下列词语中加点字读音有的误的一组是 ( )
A.骸(hái )骨 生机盎(àng)然 万卉(huì)争荣 峨冠(guān)博带
B.纰缪(pī) 隽(juàn)秀 茕茕(qióng)孑立 命运多舛(chuǎn)
C.徇私(xùn) 婀娜(nuó) 文采斐然( fěi) 责无旁贷(dài)
D.肖(xiào)像 发酵(jiào) 越俎代庖(páo) 吃里扒外(pá)
2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )
A.松弛 观摩 蓬头垢面 顾名思意
B.拖沓 狼藉 省吃减用 未雨绸缪
C.矜持 渲泄 连篇累牍 莫衷一是
D.遒劲 黯淡 瑕不掩瑜 计日程功
3.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 ( )
A.“别跑!小祖宗。”小刚的奶奶在后面一边着急地跟着,一边扯着嗓子大喊,“前面车
多,危险啊!”
B.围棋的魅力,在于它斗智斗力,充分展现了人们的博弈技巧;围棋的魅力,还在于
它历史悠久,完全融合了中国传统文化的精髓:所以说围棋是中国文化的一个代表。
C.关于中国绘画处理空间表现方法的问题,清初画家笪重光在他的一篇《画筌》(这是
中国绘画美学里的一部杰作)里说得很好,而这段论画面空间的话,也正相通于中
国舞台上的空间处理方式。
D.德国外长菲舍尔在纪念奥斯维辛解放60周年的联大特别会议上坦言,大屠杀给他的
国家烙上了“永远无法去掉的记号”,“这种野蛮的犯罪永远成为了德国历史的一部
分。”
4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①它不仅仅是波兰人朝拜的圣地, 是伟大艺术家的摇篮。
②我们就有理由相信,故乡的 景色也回到了他的心中。
③我们有一望无际的华北平原,有 的黄河。
A.而 曚胧 一泄千里 B. 而 曚胧 一泻千里
C. 而且 朦胧 一泄千里 D. 而且 朦胧 一泻千里
5.下列句中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A.今年“五一”节,我去北京旅游,竟与十年不见的老同学在颐和园萍水相逢,我们高
兴极了。
B.去年试制工作遇上难题,大家提出了种种解决方案,可屡试不爽,多亏许总指点,
才渡过难关。
C.领导干部必须严格自律,公正清廉,别人才能上行下效,使整个社会风气好转起来。
D.另一种人以为传统象文物,文物唯古是尚,应该保护其班剥陆离,切忌来刮垢磨光。
6.下列各句没有语病的一项是 ( )
A.“神舟”五号为了确保航天员的安全,对飞船发射、飞行、返回每个阶段可能出现的
情况都做了精心设计,准备了应对预案。
B.建设中国新一代天气雷达监测网,能够明显改善对热带气旋或台风登陆位置及强度
预报的准确性,尤其对中小尺度的灾害性天气能进行有效地监测。
C.离开了文化,无从寻觅和捉摸什么传统;没有了传统,也不成其为民族的文化。
D.这样做,不仅有助于我国煤炭出口,同时也将对国内正在实施的煤炭走出市场的战
略举措起到了极大的推动作用。
二、(12分,每小题3分)
阅读下面文段,完成7~10题。
从“格致”到“科学”
西学中源,这个词的意思是,西方学问源自中国。Science(科学)初到中国的时候,就遇到这种情况。中国士大夫问,Science是什么?洋人说,通过实验方法,研究自然,获得知识。中国士大夫说,这种学问,中国自古有之,叫做“格致”,是“格物致知”的缩写,《四书集注》的作者朱熹先生解释说,“格”就是“到”,“格物致知”就是“到物质上面去研究物质,获得知识”,这不是你们的Science吗?洋人一听,大为叹服,从此Science便译为“格致”,在中国近代科技史上,使用了半个世纪。
朱熹先生教诲我们,从自身到万物,一草一木都要“格”(研究),今日格一物,得到一点知识,明日再格一物,又得到一点知识,积累多了,万物之理,豁然贯通。这套“格致”学问,表面上看,很像搞科研,却只是假象。原来朱熹先生所谓“格物”,不是动手动脚做实验,而是瞅着那物想问题;“格物”不是研