约4000字，共1课时。
话题作文的立意创新
教学目的
通过本节课的学习，让学生掌握话题作文立意创新的途径。
教学过程
一、       导入
古人曾说过这样的话：“千古文章意为高。”请同学们告诉我，在此强调了文章中什么的重要性？（立意）那什么是立意呢？
（立意：指文章确立的主题，通过材料和形式表达的基本思想。它是文章的灵魂。）
一篇好文章要有新奇的观点，独到的见解，让读者能从你的文章中得到启迪、受到震动、悟到真谛，首先要在文章的立意上求准、求新。那可能又有同学要问，考试时那么多考生同考一个题目，那确立怎样的中心才能使自己的文章独树一帜、标新立异呢？
在这里给大家讲这样一则故事：
一家生产牙膏的公司，很受消费者喜爱，每年利润增长10%到20%。可是到了第11年，企业业绩开始停滞下来。公司经理召开高级会议，商讨对策。会上总裁许诺：谁能想出解决办法，重奖10万元。有位年轻经理站起来，递给总裁一张纸条，总裁看完，马上签了一张10万元的支票给他。
你能想象出纸条上写了些什么内容吗？（那纸条上只写了一句话：将牙膏管开口扩大1毫米。）
按常规思维，牙膏滞销——应该解决销售。可这位年轻经理却另辟蹊径，在牙膏开口上做文章，这个点子不能不说能够创新的。写文章也是这样，也要讲求创新。（创新）牙膏公司创新就增加了牙膏的卖点，作文创新就能增加文章的看点。那这节课我们就来探讨一下话题作文的立意创新。
二、   新授：
作文评分的标准：
1、内容：题意、中心、内容、感情
2、表达：文体、结构、语言、字迹
3、发展等级：深刻、丰富、有文采、有创意
如何做到有创意？有以下几种途径：
①见解新颖②材料新鲜③构思精巧④推理独到⑤体现个性
作文有“亮点”才能吸引人，有位老师曾经有一个很形象的比喻：作文必须有“光辉”，没有“太阳”，总得有个“月亮”，没有“月亮”，总得有个“星星”，没有“星星”，总得有个“萤火虫”吧，如果连“萤火虫”都没有，那就只能在及格一级里徘徊了。所以，我们平时要做好作文的立意创新训练，并力求在作文的写作中做到立意创新。那怎样做到创新呢？说难也难，说容易也容易，创新就是“人无我有，人有我新，人新我奇。”
具体从哪些方面入手呢？