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《专题：广告多棱镜》网络课件

苏教版

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该课件为江苏省淮安市2006年中学信息技术与学科教学整合课课堂教学比赛中荣获一等奖者使用的。1、表现方式多样、检索信息方便、反馈系统灵活，课堂呈现生动；2、使信息技术真正成为学生自主使用的认知、探究和解决问题的工具；3、利用信息技术构建学生自主、发现、创造、探究学习的教学环境。