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19、生物入侵者
梅涛
一 、情境导入 
1、学生齐读诗歌《不第后赋菊》，猜花名 
待到秋来九月八， 我花开后百花杀。 
冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲。 
（师：“我花开后百花杀”一句，把菊花独立寒秋、傲然绽放的高洁展示得淋漓尽致。“冲天的香阵”早已弥散在历史的天空，在一千多年后的今天，“我花开后百花杀”的情形却再现于现代的都市。请听今日新闻。） 
2、新闻报道：《黄花开后百花杀》----加拿大一枝黄花惊现长沙
二、检查预习
1.重点字词大集中 
①读准下列的字音 
劫掠（ｌüě）　栖息（qī）　藩篱（fān） 归咎(jiù) 
②解释下列的词语 
归咎：归罪。 
藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。 
啸聚山林 互相招呼着在有山有树林的地方聚合起来。 
失衡:失去平衡。 
劫掠: 用武力掠夺。 
栖息:停留，休息。（多指鸟类） 
监控 监测的控制。 
在劫难逃 命中注定要遭受，逃也逃不脱。现指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。 
五彩斑斓 五彩：指青、黄、白、赤、黑五种颜色。泛指各种颜色灿烂而多彩。 
物竞天择: 自然界中万物都在为生存而竞争。优秀者生存，劣者淘汰，这是英国生物学家达尔文进化论中的观点。 
束手无策：比喻无能为力或没有办法。束手，捆住了手。 
为所欲为：原意是做自己要做的事。现指想干什么就干什么，多指干坏事。为，做。欲，想。 
始料不及：当初没有估计到这种结局。料，预料，估计。及，到。 
厄运：困苦的遭遇。 
酝酿：本指造酒时的发酵过程，用来比喻事前考虑或磋商，使认识统一。 
2.背景资料全搜索 
梅涛,当代科普作家. 《生物入侵者》是一篇介绍关于生物通过非自然途径移迁可能对人类造成危害的知识的事理性说明文。 
科技高度发达的21世纪，我们共同的家园——地球正面临着越来越严峻的挑战，环境问题已成了摆在人类面前的亟待解决的问题，而生态问题则又是当今世界环境问题的中心议题。希望学习《生物入侵者》此文能促使我们提高保护生态环境的意识。 
三、课文全发散 
1.整体感知 
［主题］ 
本文是一篇介绍关于生物通过非自然途径移迁可能对人类造成危害的知识的事理性说明文。文章从解释“生物入侵者”这个概念入手，介绍了“生物入侵者”给人类带来的危害、对生态环境的破坏作用、形成“生物入侵者”的原因、科学界对待“生物入侵者”的不同见解和目前世界各国对“生物入侵者”所采取的措施。 
［层次］