约15030字。
八年级学年复习资料
基础部分
（字音、义，标点、词语的运用，修辞及表达方式，病句，仿句）
一、给下列词语中加点的字注音及其义
交卸(     )   奔丧(     )   狼籍(     )   妥贴(     )   颓唐(     )   琐屑(     )
轻蔑(     )   讪笑(     )   陨落(     )   骚乱(     )   厮守(     )   钦差(     )
俏皮(     )   爵位(     )   怯懦(     )   荆棘(     )   忸怩(     )   凌侮(     )
叱骂(     )   鼻翼(     )   隘口(     )   蹲踞(     )   荒莽(     )   山巅(     )
心弦(     )   鼾息(     )   窒息(     )   狞笑(     )   蛊惑(     )   赎罪(     )
嗫嚅(     )   萧条(     )   愤慨(     )   作揖(     )   暴躁(     )   鲁莽(     )
稀罕(     )   巅峰(     )   诚挚(     )   黯然(     )   彷徨(     )   蹂躏(     )
褴褛(     )   匿迹(     )   蜕变(     )   煎熬(     )   兑现(     )   磐石(     )
二、将下列词语补充完整，并熟记其义无反顾
    灾乐祸    步    蹒跚    寻欢    乐    孤注一         疲惫不        惨绝人    
    人心弦    俯    皆是    寄人    下    义愤填         顽固不        心急如    
    耳欲聋    南    北调    优柔    断    安之若         不能自        摇摇欲    
    手旁观    造    生事    毛骨    然    生吞活         高山仰        精兵简    
    若木鸡    安    守己    千古    唱    凶神恶         肆无忌        鸡犬不    
    目伤怀    惟    是从    鸿篇    制    人事沧         骇人听        不知所    
    雀无声    有    无恐    举世    名    文质           无所              手可得
     坠地           懂懂    人海          令人    指           不休        然不同
三、修改病句
①、这篇报告文学塑造了优秀共产党员燕居谦的英雄事迹。
②、全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。
③、通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
④、我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。
⑤、我用了整整一小时左右，才写完了这篇作文。
四、语言实践运用
1、换一种表情动作（如沉默、流泪、哭、笑……）仿写下列语句，字数可略有增减。
例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。                                                                                   
2、将你最喜欢的一首歌词介绍给同学，并简要说说你对这首歌的体会
歌词：                                                                           
体会：                                                                         
3、随着时代的发展，一些新生的词汇进入了我们的生活，例如：在网上常见的“菜鸟”（新手）；由外来词语演变的“酷”(cool),“秀”(show)等等，针对这种现象，你怎么看？（30字左右）                                                                                   
4、请对下面这段文字的主旨加以理解    
杜鲁门当选美国总统后不久，有位客人前来拜访他的母亲。客人笑道：“有杜鲁门这样的儿子，你一定感到十分自豪。”杜鲁门的母亲赞同地说：“是这样的；不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”